|
|
| бет | 7/9 | | Дата | 15.12.2019 | | өлшемі | 119,31 Kb. | | #53613 |
| Байланысты: тіл білімінің негіздері тест
формасы, мазмұны
морфология, синтаксис.
түбірге немесе негізге аффикстер жалғау арқылы грамматикалық мағынаның берілуі.
Аффиксация тәсілі дегеніміз не?
түбірге немесе негізге аффикстер жалғау арқылы грамматикалық мағынаның берілуі.
формасы, мазмұны
морфология, синтаксис.
грамматика, фонемалар
аффиксация тәсілі, ішкі флекция тәсілі, қосарлану тәсілі, көмекші сөздер тәсілі, сөздердің орын тәртібі тәсілі, интонация тәсілі.
Түбірге немесе негізге аффикстер жалғау арқылы грамматикалық мағынаның берілу?
аффиксация тәсілі
көмекші сөздер тәсілі,
ішкі флекция тәсілі, қосарлану тәсілі
cөздердің орын тәртібі тәсілі,
интонация тәсілі.
Ішкі флекция тәсілі дегеніміз не?
түбірдің дыбыстық құрамының өзгеруі арқылы грамматикалық мағынаны білдіру. қызметі, сөйлем мүшелері туралы ілім.
сөздің ешбір жалғаусыз-ақ өз алдына тұрып, лексикалық мағына бере алатын, өзгермейтін түрленбейтін негізгі бөлшегін айтамыз.
сөз тіркесі мен сөйлем, олардың құрылымы мен түрлері, сөздердің сөйлемдегі
түбірге жалғау қосылуын айтамыз.
сөздердің морфологиялық құрылымы мен типтері, морфема мен оның түрлері сөздердің түрленуі, олардың формалары сөз таптары туралы ілім.
Түбірдің дыбыстық құрамының өзгеруі арқылы грамматикалық мағынаны білдіруі ?
ішкі флекция тәсілі, қосарлану тәсілі
сөздердің орын тәртібі тәсілі,
интонация тәсілі
көмекші сөздер тәсілі,
аффиксация тәсілі
Ішкі флекцияға келтірілген мысалды тап?
мutter-műtter, foot-feet, называть-назват
қонақ+тар+ға
құшақ-құшақ
ходить-хожу
сабақ+тан соң
Қосарлану тәсілі дегеніміз не?
екі сөздің қосарлануы да грамматикалық мағынаны білдірудің тәсілі ретінде қызмет етеді.
түбірге немесе негізге аффикстер жалғау арқылы грамматикалық мағынаның берілуі.
түбірге жалғау қосылуын айтамыз.
тілде негізгі атауыш сөздермен бірге келетін, дербестігі жоқ аффикстерге ұқсас қызмет атқаратын сөздер.
морфология, синтаксис.
Екі сөздің қосарлануы да грамматикалық мағынаны білдірудің тәсілі ретінде қызмет етеді. Бұл тәсіл қалай аталады?
қосарлану тәсілі
көмекші сөздер тәсілі,
сөздердің орын тәртібі тәсілі,
ішкі флекция тәсілі, қосарлану тәсілі
аффиксация тәсілі
Қосарлану тәсіліне келтірілген мысалды тап?
құшақ-құшақ
қонақ+тар+ға
қап-қара, тап-тар
ходить-хожу
мutter-műtter, foot-feet, называть-назвать
Көмекші сөздер тәсілі дегеніміз не?
тілде негізгі атауыш сөздермен бірге келетін, дербестігі жоқ аффикстерге ұқсас қызмет атқаратын сөздер.
сөздің ешбір жалғаусыз-ақ өз алдына тұрып, лексикалық мағына бере алатын, өзгермейтін түрленбейтін негізгі бөлшегін айтамыз.
сөздердің морфологиялық құрылымы мен типтері, морфема мен оның түрлері сөздердің түрленуі, олардың формалары сөз таптары туралы ілім.
түбірдің дыбыстық құрамының өзгеруі арқылы грамматикалық мағынаны білдіру.
екі сөздің қосарлануы да грамматикалық мағынаны білдірудің тәсілі ретінде қызмет етеді.
Тілде негізгі атауыш сөздермен бірге келетін, дербестігі жоқ аффикстерге ұқсас қызмет атқаратын сөздерді қалай атаймыз?
көмекші сөздер тәсілі
көмекші
сөздердің орын тәртібі тәсілі,
қосарлану тәсілі
ішкі флекция тәсілі, қосарлану тәсілі
Көмекші сөздер тәсілінде тұрған мысалды тап?
университетке оқу үшін келдім
құшақ-құшақ
қап-қара, тап-тар
қонақ+тар+ға
ходить-хожу
Көмекші сөздердің түрлеріне не жатады?
жалғаулықтар (союзы) , септеуліктер (послелоги), демеуліктер (частицы)
септеуліктер
демеуліктер
сөз бен сөзді, сөйлем мен сөйлемді байланыстырады.
аффиксация
Жалғаулықтар (союзы) дегеніміз не?
сөз бен сөзді, сөйлем мен сөйлемді байланыстырады.
сөздің ешбір жұрнақсыз-ақ, заттық (кейде лексикалық) мағына бере алатын, ары қарай бөлшектеуге келмейтін түп бөлшегін айтамыз.
жалғаулықтар (союзы) , септеуліктер (послелоги) ,
демеуліктер (частицы)
синтагмалық қатынас, парадигмалық қатынас.
көлденең бағыттағы қатынасты айтамыз.
Септеуліктер дегеніміз не?
сөйлем мүшелерінің арасындағы бағыныңқылық қатынасты білдіреді.
синтетикалық формалар, аналитикалық формалар.
сөз бен сөзді, сөйлем мен сөйлемді байланыстырады
сөздердің морфологиялық құрылымы мен типтері, морфема мен оның түрлері сөздердің түрленуі, олардың формалары сөз таптары
негізгі сөзге сұрау, шектеу, күшейту, күдіктену мағыналарын үстейді.
Демеуліктер дегеніміз не?
негізгі сөзге сұрау, шектеу, күшейту, күдіктену мағыналарын үстейді.
аффиксация арқылы және ішкі флекция арқылы жасалуын айтамыз.
сөздің ешбір жалғаусыз-ақ өз алдына тұрып, лексикалық мағына бере алатын, өзгермейтін түрленбейтін негізгі бөлшегін айтамыз.
сөз тіркесі мен сөйлем, олардың құрылымы мен түрлері, сөздердің сөйлемдегі қызметі, сөйлем мүшелері туралы ілім.
сөздердің морфологиялық құрылымы мен типтері, морфема мен оның түрлері сөздердің түрленуі, олардың формалары сөз таптары туралы ілім.
Сөз бен сөзді, сөйлем мен сөйлемді байланыстыруды?
жалғаулықтар (союзы) дейміз.
синтагмалық қатынас, парадигмалық қатынас.
көлденең бағыттағы қатынасты айтамыз.
сөздің синтетикалық формасы
септеуліктер дейміз.
Сөйлем мүшелерінің арасындағы бағыныңқылық қатынасты білдіруді?
септеуліктер дейміз.
көлденең бағыттағы қатынасты айтамыз.
жалғаулықтар (союзы) дейміз.
синтагмалық қатынас, парадигмалық қатынас.
сөздің синтетикалық формасы
Негізгі сөзге сұрау, шектеу, күшейту, күдіктену мағыналарын үстеуді?
демеуліктер дейміз
аффиксация
жалғаулықтар (союзы) дейміз.
септеуліктер дейміз.
көлденең бағыттағы қатынасты айтамыз.
Сөз формалары дегеніміз не? сөздің лексикалық мағынасына қосымша грамматикалық мағыналарды жамайтын формаларды атаймыз?
синтетикалық формалар, аналитикалық формалар.
көлденең бағыттағы қатынасты айтамыз.
түбір морфемаға жалғанып, бір сөзді екінші сөзбен байланыстыратын олардың өзара қарым-қатынасын білдіретін аффикстер.
сөз тудырушы аффикстер
сөз тудырушы
Сөз формаларының екі түрі болады?
синтетикалық формалар, аналитикалық формалар.
грамматика, фонемалар
формасы, мазмұны
морфология, синтаксис.
түбірге немесе негізге аффикстер жалғау арқылы грамматикалық мағынаның берілуі.
Сөздің синтетикалық формасы дегеніміз не?
аффиксация арқылы және ішкі флекция арқылы жасалуын айтамыз.
көлденең бағыттағы қатынасты айтамыз.
грамматикалық категория
сөздің аналитикалық формасы.
дербес (атауыш) сөз бен көмекші сөздің тіркесінен жасалуын айтамыз.
Аффиксация арқылы және ішкі флекция арқылы жасалуын сөз формасының қай түріне жатқызамыз?
сөздің синтетикалық формасы
сөздің аналитикалық формасы.
грамматикалық категория
көлденең бағыттағы қатынасты айтамыз.
аффиксация арқылы және ішкі флекция арқылы жасалуын айтамыз.
Сөздің аналитикалық формасы дегеніміз не?
дербес (атауыш) сөз бен көмекші сөздің тіркесінен жасалуын айтамыз.
бір затты көп заттан ажырата білу үшін қолданылатын грамматикалық категория
сөйлем мүшелерінің арасындағы бағыныңқылық қатынасты білдіреді.
негізгі сөзге сұрау, шектеу, күшейту, күдіктену мағыналарын үстейді.
іс-әрекеттің қай жаққа кімге қатысты екендігін білдіреді.
Дербес (атауыш) сөз бен көмекші сөздің тіркесінен жасалуын сөз формасының қай түріне жатады?
сөздің аналитикалық формасы.
грамматикалық категория
көлденең бағыттағы қатынасты айтамыз.
аффиксация арқылы және ішкі флекция арқылы жасалуын айтамыз.
сөздің синтетикалық формасы
Грамматикалық категориялар бірнеше түрге бөлінеді?
көптік категория, септік категория, жақ категория, шақ категория, рай категория, етіс категория.
грамматикалық категория
матасу категория
қиысу категория
жанасу категория
Тіл біліміне кіріспе пәнінің мақсаты мен міндеті?
тіл білімінің негізгі ұғымдарымен терминдерімен
тілдің бір дәуірде өмір сүріп тұрғанын зерттейді
әдебиетпен байланысты
философиямен тығыз байланысы
ЖОО өтілетін теориялық пән
Тіл білімі (лингвистика) дегеніміз не?
тіл және оның даму заңдары туралы ғылым
қоғамдағы адамдардың өзара пікір алысуы
бір бірімен қатынас жасау құралы
сөйлесу құралы
тілдің бір дәуірде өмір сүріп тұрғанын зерттейді
Тіл білімінің салаларына не жатады?
фонетика, лексикология, грамматика
лингвистика, математика
фонетика, информатика
ойлау және тіл
лексикология, география
Тілдің атқаратын қызметі?
адамдардың өзара пікір алысу, бір бірімен қарым қатынас жасау, сөйлесу құралы
тілдің бір дәуірде өмір сүріп тұрғанын зерттейді
танысу тіл білімінің негізгі ұғымдарымен терминдерімен танысу
қоғамдағы адамдардың өзара пікір алысуы
ойлау қызметін атқарады
Тіл білімінің саласы фонетика бірнеше тармақтарға бөлінеді?
сипаттама фонетика, салыстырмалы тарихи фонетика, эксперименттік фонетика
морфология, синтаксис
грамматика, лексикология
грамматикалық фонема, лексикалық фонема
сөздік грамматика, фонетика
Жеке тіл білімі дегеніміз не?
белгілі бір тілдің жүйесі мен құрылысын және даму заңдарын айқындайтын жеке тіл білімі
нақты бір тіл туралы емес адам баласы тілінің дамуының жалпы заңдары туралы ғылым
тілдің белгілі бір дәуірде өмір сүруін зерттейді
танысу тіл білімінің негізгі ұғымдарымен терминдерімен
тіл және оның даму заңдары туралы ғылым
Жалпы тіл білімі дегеніміз не?
нақты бір тіл туралы емес адам баласы тілінің дамуының жалпы заңдары туралы ғылым
белгілі бір тілдің жүйесі мен құрылысын және даму заңдарын айқындайтын жеке тіл білімі
адамдардың өзара пікір алысу, бір бірімен қарым қатынас жасау, сөйлесу құралы
тілдің бір дәуірде өмір сүріп тұрғанын зерттейді
тіл және оның даму заңдары туралы ғылым
Болмыстағы құбылыстар 2 топқа бөлінеді?
жаратылыстану ғылымы, қоғамдық ғылым
философия ғылымы, психология
математика, лингвистика ғылымы
тарих ғылымы
биология ғылымы, химия ғылымы, физика ғылымы
Жаратылыстану ғылымының құбылыстарын қандай ғылымдар зерттейді?
физика, химия, биология, математика
психология, логика
саяси экономия
заң тіл, әдебиет
тарих, философия
Қоғамдық ғылымының құбылыстарын қандай ғылымдар зерттейді?
тарих, философия, психология, логика, тіл, әдебиет
физика, химия
биология, математика
математика, физика
биология, химия
Тіл білімі ғылымдардың қай түріне жатады?
қоғамдық ғылым
жаратылыстану ғылымы
физика ғылымы
математика ғылымы
информатика ғылымы
Тіл білімі қоғамдық ғылымдармен тығыз байланысының себебі ?
тіл қоғамның тууымен бірге туып, қоғамның дамуымен бірге дамитын қоғамдық құбылыс
тіл арқылы түсіндіріледі, тіл арқылы игеріледі
қарым қатынасқа түсіп дамып келеді
тіл білімінің теориялық саласы
тіл білімі де барлық құбылыстарды бір бірімен өзара байланыста қарастырады
Тіл білімі қандай ғылымдармен байланысты ?
әдебиетпен, филоофиямен, логикамен, психологиямен
тек философиямен
тек логикамен
тек психологиямен
тек әдебиетпен
Тіл білімінің теориялық мәні неде?
белгілі бір тіл туралы қорытындылар, топшылаулар негізінде грамматикалық, ғылыми нормативті оқулықтар жазуын сөздіктер құрастырылуын айтамыз
заңдылықтарды білуді, ол үшін сол тілді оқуды, үйренуді айтамыз
сөйлеу мәдениетінде
ойлау мәдениетінде
барлық варианты дұрыс
Тіл білімінің практикалық мәні неде?
заңдылықтарды білуді, ол үшін сол тілді оқуды, үйренуді айтамыз
белгілі бір тіл туралы қорытындылар, топшылаулар негізінде грамматикалық, ғылыми нормативті оқулықтар жазуын сөздіктер құрастырылуын айтамыз
сөйлеу мәдениетінде
барлық варианты дұрыс
ойлау мәдениетінде
Адамзат тілі қашан шықты?
көне заманда, алғашқы адамдарының заманында
тас дәуірінде
қола дәуірінде
|
|
