90. Әдеби оқу сабақтарындасөйлеуді дамыту жаттығулары Әдебиет сабақтары мектеп пәндері жүйесінде маңызды орын алады. Өйткені, көркем шығармалармен танысу оқушылардың білімін байытып қана қоймайды, сонымен қатар олардың мәдени деңгейін арттырады, ізгілік пен әділеттілікке үйретеді, ойлауды дамыту және адамгершілікті қалыптастыру көзі болып табылады. Әдебиет сабағында сөйлеу белсенділігі ерекше орын алады. Шығарманы оқып шығу жеткіліксіз. Оны талдап, автор көтерген мәселелер туралы өз көзқарасыңызды қалыптастыру қажет. Оқушылардың ауызша және жазбаша сөйлеуін дамыту әрдайым әдебиетті зерттеудегі негізгі, өзекті бағыттардың бірі ретінде қарастырылды. Оқушылардың сөздік қорын көркем шығармалар негізінде байыту, үйлесімді сөйлеуді үйрету – бұл әдебиет сабағында қаралатын негізгі міндеттер. Оқушылардың сөйлеуін дамыту дегеніміз - оны неғұрлым еркін және үйлесімді, дәлірек, мәнерлі және бейнелі етуге ұмтылу. Қазіргі ғылыми тұжырымдамаларға сүйене отырып, авторлар әдебиеттерді оқу процесінде оқушылардың сөйлеуін жетілдірудің әртүрлі тиімді формалары мен әдістерін ұсынады. Белсенді тәсілге назар аудара отырып көркем мәтінді қайталау және әдеби тақырыптар бойынша баяндамалар жасауды, диалогтар жүргізуді, шығармашылық сипаттағы әртүрлі сөйлеу жағдайларына қатысуды ұсынады. Сөйлеу әрекетін жетілдіру бойынша жұмыстың формалары мен әдістерін анықтау кезінде әдеби тақырыпты зерттеудің әр нақты кезеңінің ерекшелігі ескеріледі.
