«Тіл және әдебиет» білім саласы Әдебиеттік оқу


Критерийлер Дескрипторлар



бет77/93
Дата20.11.2023
өлшемі0,83 Mb.
#192380
түріСабақ
1   ...   73   74   75   76   77   78   79   80   ...   93
Байланысты:
f60a3fc44a6907

Критерийлер

Дескрипторлар

Ұпайлар

№ 1Есепті шығар.
(ең көп ұпай саны – 5)

Есептің шарты дұрыс жазылды

2 ұпай

Қашықтықты табуға байланысты формуланы біледі

1 ұпай

Қашықтықты дұрыс таба білді

1 ұпай

Есептің жауабы дұрыс жазылды

1 ұпай

№ 2Есептеулерді орында.
(ең көп ұпай саны – 8)

Өрнектердің берілгені дұрыс жазылды

4 ұпай

56 509 · 4

1 ұпай

52 986 : 3

1 ұпай

2 · 10 750

1 ұпай

28 012 : 4

1 ұпай

№ 3Теңдеулерді шеш.
(ең көп ұпай саны – 8)

Теңдеулердің берілген
дұрыс жазылды

2 ұпай (әр теңдеуге 1 ұпай)

Теңдеуді шешу алгоритмін біледі

2 ұпай (әр теңдеуге 1 ұпай)

Компонент дұрыс табылған

2 ұпай (әр теңдеуге 1 ұпай)

Есептеулер дұрыс жүргізілді

2 ұпай (әр теңдеуге 1 ұпай)

№ 4Амалдарды орында.
(ең көп ұпай саны –7 )

Өрнектің берілгені дұрыс жазылды

1 ұпай

Амалдардың орындалу тәртібі дұрыс көрсетілді

1 ұпай(әр өрнекке 1ұпай)

Амалдарды орындаулар дұрыс жүргізілді

4 ұпай (әр амалдың орын-далуы 1ұпай)

Өрнектің мәні дұрыс жазылды

1ұпай

№5 Шамаларға байланысты есепті шығар
(ең көп ұпай саны –6 )

Есептің шарты дұрыс жазылды

2 ұпай

Ауданы мен ұзындығыа байланысты енін табу алгоритмін біледі

1ұпай

Ауданы мен ұзындығына байланысты енін дұрыс таба алды

1 ұпай

Шеңбер, шеңбердің радиусы туралы ұғымды біледі

1 ұпай

Радиусы арқылы шеңберді сыза алды

1 ұпай

Барлығы : 34 ұпай
Бағалау критерийлері
«5» - 32-34 ұпай - 94-100%
«4» - 26-31 ұпай - 76-93%
«3» -17 -25 ұпай - 50-75%
«2» - 0-16 ұпай - 49%-дан төмен

І тоқсан
І тоқсандық бақылау жұмысы №2


Мақсаты: натурал сандардың нөмірленуін меңгеру деңгейін; көптаңбалы сандарды біртаңбалы сандарға жазбаша көбейту және бөлу алгоритмін меңгеруін; шамалардың өлшем бірліктерінің арасындағы қатынасы туралы білімін; есеп шығару; шеңбер сызу дағдыларын тексеру.


І нұсқа
1. Есепті шығар.
Велосипедші 12 км/ сағ жылдамдықпен жүріп келеді. 3 сағат ішінде қандай қашықтықты жүріп өтеді?


2. Есептеулерді орында.
56 509 · 4 52 986 : 3
2 · 10 750 28 012 : 4


3. Теңдеулерді шеш.
90 567 – х = 720 : 9 х : 6 = 70 098 – 658
4. Амалдарды орында.
(11 242 – 7 006) : 6 + 435 036 : 6


5. Ауданы 12 см2, ұзындығы 6 см тіктөртбұрыш сыз. Радиусы осы тіктөрбұрыштың еніне тең болатын шеңбер сыз.


ІІ нұсқа
1. Есепті шығар.
Салт атты адам 4 сағатта 36 км жол жүрді. Оның жылдамдығын анықта.


2. Есептеулерді орында.
45 802 · 6 37 408: 8
3 · 80 750 63 063: 4


3. Теңдеулерді шеш.
1 032 – х = 360 : 9 х : 8 = 8 500 – 957


4. Амалдарды орында.
(6 565 + 3 564) : 7 + 71 037: 9


5. Ауданы 18 см2, ұзындығы 6 см тіктөртбұрыш сыз. Радиусы осы тіктөрбұрыштың еніне тең болатын шеңбер сыз
3 ІІ тоқсандық бақылау жұмысы:


1.Бақылау тапсырмалардың тағайындалуы.
102
Бақылау жұмысының негiзгi мақсаты 4-сыныптың II тоқсан бойынша математика пәнінен мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына сәйкес білім, білік және дағдылардың меңгеру деңгейінің нақты бағасы болып табылады.


2. Құжаттар, бақылау тапсырманың мазмұнын айқындаушы.
1. Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2012 жылғы 23 тамыздағы №1080 қаулысымен бекітілген Орта білім берудің (бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру) мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты.
2. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі №115 бұйрығымен бекітілген Оқу бағдарламасы.


3.Бақылау жұмыстың құрылымы және жоспары.
4-сыныптың II тоқсан бойынша математика пәнінен білім, білік және дағдыларының өлшеуіші болып бақылау тапсырмалары қолданылады. Бақылау жұмысы 5 тапсырмадан құрылған. Бақылау жұмыстарының тапсырмалары күрделену сатысы бойынша орналасқан.


Бақылау жұмыстың құрылымы:


- «Әртүрлі есептерді шығару» тақырыбы бойынша есептің қысқаша шартын жазу, алгоритм бойынша амалдарды орындау арқылы есепті шығара білу;
«Арифметикалық амалдар»тақырыбы бойынша көптаңбалы сандармен арифметикалық амалдарды дұрыс есептей алу;
-«Көптаңбалы сандарды нөмірлеу, есептеу, шамалар»тақырыбы бойынша күрделі теңдеудің мәнін табу;
«Арифметикалық амалдар» тақырыбы бойынша амалдарды орындалу тәртібі бойынша өрнектің мәнін дұрыс есептей алу;


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   73   74   75   76   77   78   79   80   ...   93




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет