« Тірек мектеп- ресурстық орталықтың »
2016-2017 оқу жылына арналған жылдық жоспары
Тірек мектебінің ( ресурстық орталықтың ) мақсаты :
Тірек мектеп (ресурс орталығы) –шағын жинақталған мектеп оқушыларының сапалы білім алуына қолжетімдігін қамтамасыз ету .
Міндеттері:
1) сапалы білімге қол жеткізуді қамтамасыз ету және кеңейту;
2) оқытудың ақпараттық-коммуникациялық технологияларын қолдану;
3) сапалы білім беруді қамтамасыз ету мақсатында ШЖМ- ның білім беру ресурстарын біріктіру;
4) тірек мектебінде ( ресурстық орталықта) нұсқаушы , аралық және қорытынды сессиялық сабақтар ұйымдастыру шараларын іске асыру;
Мазмұны:
І тарау . Білім берудің мемлекеттік Заңдары мен нормативтік құжаттарын орындау.
ІІ тарау. Педагогикалық кадрлармен жұмыс.
ІІІ тарау. Мемлекеттік білім беру стандартын орындау бағытында оқу –тәрбие үрдісін ұйымдастыру.
ІY тарау. Оқу-тәрбие үрдісін ұйымдастырудағы психологиялық жұмыс.
Y тарау. Оқушылар және ата-аналармен жүргізілетін тәрбие жұмысы.
YІ тарау. Басқару және бақылау.
YІІ тарау.Оқу материалдық-техникалық базаны нығайту.
1-бөлім. Білім берудің мемлекеттік Заңдары мен нормативтік құжаттарын орындау.
1.1 Білім Заңының орындалуы, жалпы орта білімді қамтамасыз ету.
р/с
|
Жұмыстың мазмұны
|
Мерзімі
|
Жауапты
|
Күтілетін нәтиже
|
1
|
10-11 сынып оқушылары жөнінде мәліметтер жинақтау А.Иманов ат.лицей мектебі, Қазан ЖОББМ, Жалтыр ЖОББМ, Малайсары ЖОББМ
|
қаңтар
|
Мектеп директоры
|
10-11 сынып
оқушыларына
жаратылыстану-математикалық
бағытында кәсіби бағдар
|
2
|
Оқушылардың жеке-іс қағаздарының толық, дұрыс толтырылуын қамтамасыз ету.
|
қаңтар
|
Мектеп директоры
|
Нормативтік құжаттардың орындалуын қамтамасыз ету
|
3
|
Сынып журналдарының талапқа сай, дұрыс толтырылуын қамтамасыз ету
|
қаңтар
|
Мектеп директоры
|
Нормативтік құжаттардың орындалуын қамтамасыз ету
|
4
|
Мектеп асханасының жұмысын ұйымдастыру.
|
Қаңтар,сәуір
|
Мектеп директоры
|
Ыстық тамақпен қамту
|
2-бөлім. Педагог-мамандармен жұмыс.
р/с
|
Жұмыстың мазмұны
|
Мерзімі
|
Жауапты
|
Күтілетін нәтиже
|
1
|
Ресурстық орталықтың жылдық жұмыс жоспарын құру
|
Қаңтар
|
Директордың орынбасары
|
РО-тың оқу-әдістемелік жұмысын үйлестіруді ұйымдастыру
|
2
|
Тірек мектебі ресурс орталығының оқу үдерісіне мектеп мұғалімдерін жұмылдыруды ұйымдастыру
|
Қаңтар
|
Директордың орынбасары
|
Жаратылыстану-математикалық бағыттағы мұғалімдердің жұмысын ұйымдастыру
|
3
|
Тірек мектебінің (РО)жағдайында педагогикалық кадрларды іріктеу және шығармашылық топтың жұмысын ұйымдастыру.
|
Қаңтар
|
Директордың орынбасары
|
Жаратылыстану-математикалық бағыттағы мұғалімдердің жұмысын ұйымдастыру
|
4
|
Пән мұғалімдері жөнінде мәліметтер жинақтау А.Иманов ат.лицей мектебі, Қазан ЖОББМ, Жалтыр ЖОББМ, Малайсары ЖОББМ
|
Қаңтар
|
Директордың орынбасары
|
Жаратылыстану-математикалық бағыттағы мұғалімдердің жұмысын ұйымдастыру
|
5
|
Математика, физика, биология, химия, география пәндерінен шығармашылық топтың 10-11 сыныптарға арналған бақылау жұмысы тапсырмаларын дайындау.
|
Қаңтар
|
Директордың орынбасары
|
Пән бойынша білім сапасын анықтау
|
6
|
Тағайындаушы сессияны ұйымдастыру және өткізу
|
Ақпан
|
Мектеп директоры
|
ШЖ магниттік мектептің 10-11 сынып оқушыларының білім алу деңгейін анықтау
|
7
|
10-11 сынып оқушыларының бағдарлы оқыту пәндерінің нәтижелерінің мониторингін жасау.
|
Ақпан
|
Директордың орынбасары
|
Пән бойынша білім сапасын анықтау,талдау жасау
|
8
|
Оқу сессиясы оқу жылының орта кезеңінде (ақпан айының бірінші он күндігінде) жүргізілуін жоспарлау.
Оқу сессиясы кезінде химия, физика пәндері бойынша аудиториялық сабақтар (зертханалық, практикалық жұмыстар) математикадан (практика),сабақтарын ұйымдастыру.
|
Ақпан
|
Директордың орынбасары
|
Пән бойынша білім сапасын көтеру.ШЖМ 10-110сынып оқушыларының білім алу дәрежесіне талдау жасау
|
9
|
Математика, физика, биология, химия, география пәндерінен шығармашылық топтың 10-11 сыныптарға арналған бақылау жұмысы тапсырмаларын дайындау.
|
Ақпан
|
Директордың орынбасары
|
Пән бойынша білім сапасын анықтау
|
10
|
10-11 сынып оқушыларының бағдарлы оқыту пәндерінің нәтижелерінің мониторингін жасау
|
Сәуір
|
Директордың орынбасары
|
Сынақ
|
11
|
Математика, физика, биология, химия, география пәндерінен шығармашылық топтың 10-11 сыныптарға қорытынды сынақ өткізуге арналған тапсырмаларын дайындау.
|
Сәуір
|
Директордың орынбасары
|
Сынақ
|
12
|
Қорытынды сессиясын ұйымдастыру және өткізу
|
Сәуір
|
Мектеп директоры
|
|
13
|
10-11 сынып оқушыларының бағдарлы оқыту пәндерінің нәтижелерінің мониторингін жасау
|
Сәуір
|
Директордың орынбасары
|
Пән бойынша білім сапасын анықтау
|
14
|
Қорытынды сессияда (сәуір айының 3-ші он күндігінде) пәндік сабақтар, практикалық жұмыстар, зертханалық және бақылау жұмысы, диагностика, коррекция (түзету), тренингтік және басқа түрлерін пайдалану.
|
Сәуір
|
Директордың орынбасары
|
Пән бойынша білім сапасын анықтау
|
15
|
Ресурстық орталық жұмысының қорытындысы
|
Мамыр
|
Мектеп директоры
|
Жұмыстың нәтижелігін анықтау
|
2.2 Әдістемелік жұмыс
р/с
|
Жұмыстың мазмұны
|
Мерзімі
|
Жауапты
|
Күтілетін нәтиже
|
1
|
Шағын жинақты магниттік мектептердің жаратылыстану-математикалық бағытындағы жаңа оқу жылына әдістемелік кеңесін өткізу жұмысын жоспарлау.
|
Тамыз
|
Директордың ғылыми істер жөніндегі орынбасары, ӘБ, шығармашылық тобының жетекшілері
|
Әдістемелік жұмысты жоспарлау
|
2
|
Шағын жинақты магниттік мектептердің кіру және шығу бақылау жұмыстарының материалдарын дайындау
|
Қыркүйек
|
ӘБ жетекшілері
|
Пән бойынша білім сапасын анықтау
|
3
|
Шағын жинақты магниттік мектептердің педагогикалық шығармашылық тобының жұмыс жоспары
|
Қыркүйек
|
Жетекшілер
|
Мұғалімдердің кәсібі құзыреттілігін дамыту
|
4
|
Шағын жинақты магниттік мектептердің мұғалімдердің өз білімдерін жетілдіру жоспарын жасауын жүзеге асыру
|
Үнемі
|
ОІМ
|
Пән мұғалімдері
|
7
|
Шағын жинақты магниттік мектептердің педагогтарының өзара тәжірибе алмасуына басшылық жасау
|
Үнемі
|
ОІМ
ӘБ жетекшілері
|
Мұғалімдердің кәсіби шеберлігін арттыру
|
3-бөлім. Мемлекеттік білім беру стандартын орындау бағытында оқу –тәрбие үрдісін ұйымдастыру.
Шағын жинақты магниттік мектептердің 2016-2017 оқу жылына
арналған бірыңғай жұмыс оқу жоспарының түсініктеме хаты
Бұл жұмыс оқу жоспары оқыту қазақ тілінде жүргізілетін шағын жинақты магниттік мектептердің 10-11 сыныптарында оқу үрдісін ұйымдастыру мақсатында құрылды.
Жұмыстық оқу жоспары төмендегі нормативтік құжаттар арқылы құрастырылды:
- Жұмыстық оқу жоспары Қазақстан Үкіметінің 2012 жылғы 23 тамыздағы №1080 қаулысымен бекітілген ҚР Білім және ғылым министрлігінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығымен бекітілген оқу бағдарламалары негізінде құрастырылды.
- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2013 жылғы 17 қыркүйектегі «Жалпы білім беру ұйымдарының (бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім беру) түрлері бойынша қызметінің үлгілік қағидаларын бекіту туралы» №375 бұйрығының 3-қосымшасы негізінде;
Шағын жинақты магниттік мектептердің 10-11-сыныбы жаратылыстану-математикалық бағытта ашылды.Инвариантты оқу жүктемесі бойынша базалық компонент сағаттары шағын жинақты мектептерде өтеді.Ресурстық орталықта өткізілетін вариативті оқу жүктемесіне жылдық 174 сағат бөлінді. Мектеп компонентіне бейінді пәндер үшін 90 сағат, қолданбалы курстар үшін 60 сағат берілді. Жылына үш сессия өткізіледі,әр сссияға бөлінген сағат саны бейінді пәндер үшін 10-сыныпқа 3 сағат,11-сыныпқа 3 сағат,қолданбалы курстар үшін 10-сыныпқа 2 сағат,11-сыныпқа 2 сағат.Жиыны:24 сағат.
Қолданбалы курстар:
- «Модуль таңбасы бар теңдеулерді шешу»10-сынып.
- «Векторлық алгебра мен аналитикалық геометрия» 11 сынып.
- «Физикадан кинематика тарауына есептер шығару» 10сынып.
- «Генетикалық есептер шығару» 11 сынып.
- «Генетика және селекция» 10 сынып.
- «Органикалық есептер шығару» 11 сынып.
- «Органикалық есептер шығару» 10 сынып.
- «Химиядан күрделі есептер шығару» 11 сынып.
- «Елтану» 10 сынып.
- «Дүние жүзі елдеріне шолу» 11 сынып.
- «Физикадан кинематика тарауына есептер шығару» 10 сынып.
- «Физикадан эксперименттік есептер шығару» 10 сынып.
- «Теңдеулер және теңдеулер жүйесі» 10-11 сынып.
Жалпы сағат саны:10-сыныпта-87,11-сыныпта-87 сағат.
Сыныптардың оқу жүктемесі Қазақстан Республикасы Ұлттық экономика министрінің 2014 жылғы 29 желтоқсандағы №179-бұйрығымен бекітілген «Білім беру объектілеріне қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар» санитариялық қағидаларына сәйкес құрылды.
Шағын жинақты магниттік мектептердің 2016-2017 оқу жылына
бірыңғай оқу жұмыс жоспары 10-11 сынып
Қосымша-3 ҚР БжҒМ 17.09.2013 №375 бұйрық
Қосымша-7 ҚР БжҒМ 25.07.2013 №296 бұйрық
№
|
Білім салалары және оқу пәндері
|
Жылдық жүктеме
|
ШЖМ
|
ТМ-РО
|
|
1.Базалық /инвариантты/ компонент
|
І
|
Тіл және әдебиет
|
476
|
476
|
|
1
|
Қазақ тілі
|
68
|
68
|
|
2
|
Әдебиеті
|
136
|
136
|
|
3
|
Орыс тілі
|
68
|
68
|
|
4
|
Орыс әдебиеті
|
68
|
68
|
|
5
|
Ағылшын тілі
|
136
|
136
|
|
ІІ
|
Математика
|
Бейінді пәндер
|
|
6
|
Информатика
|
68
|
68
|
|
ІІІ
|
Жаратылыстану
|
Бейінді пәндер
|
|
ІҮ
|
Адам және қоғам
|
340
|
340
|
|
6
|
Ќазақстан тарихы
|
136
|
136
|
|
7
|
Дүниежүзі тарихы
|
68
|
68
|
|
8
|
Адам.Қоғам.Құқық
|
68
|
68
|
|
9
|
Өзін-өзітану
|
68
|
68
|
|
V
|
Технология
|
68
|
68
|
|
17
|
Технология
|
68
|
68
|
|
VI
|
Дене шынықтыру
|
272
|
272
|
|
18
|
Дене шынықтыру
|
204
|
204
|
|
19
|
Алғашқы әскери дайындық
|
68
|
68
|
|
Инварианттыоқужүктемесі
|
1224
|
1224
|
|
2. Вариативті компонент
2.1 Мектеп компоненті
|
|
І.
|
Бейінді пәндер
|
952
|
862
|
90
|
1
|
Математика
|
272
|
254
|
18
|
2
|
Химия
|
204
|
186
|
18
|
3
|
Биология
|
136
|
118
|
18
|
4
|
Физика
|
204
|
186
|
18
|
5
|
География
|
136
|
118
|
18
|
ІІ
|
Қолданбалы курстар
|
340
|
280
|
60
|
1
|
Модуль таңбасы бар теңдеулерді шешу
|
34
|
28
|
6
|
2
|
Векторлық алгебра мен аналитикалық геометрия
|
34
|
28
|
6
|
3
|
Органикалық есептер шығару
|
34
|
28
|
6
|
4
|
Химиядан күрделі есептер шығару
|
34
|
28
|
6
|
5
|
Генетикалық есептер шығару
|
34
|
28
|
6
|
6
|
Генетика және селекция
|
34
|
28
|
6
|
7
|
Физикадан кинематика тарауына есептер шығару
|
34
|
28
|
6
|
8
|
Физикадан эксперименттік есептер шығару
|
34
|
28
|
6
|
9
|
Елтану
|
34
|
28
|
6
|
10
|
Дүние жүзі елдеріне шолу
|
34
|
28
|
6
|
2.2Оқушыкомпоненті
|
|
|
Таңдау курстары
|
136
|
112
|
24
| 1 | Физикадан кинематика тарауына есептер шығару |
34
|
28
|
6
| 2 | Физикадан эксперименттік есептер шығару |
34
|
28
|
6
| 3 | Теңдеулер және теңдеулер жүйесі |
68
|
56
|
12
|
Вариативті оқу жүктемесі
|
1428
|
1254
|
174
|
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі
|
2652
|
2478
|
174
|
3.2 Бейіндік және бағдарлы оқыту
р/с
|
Жұмыстың мазмұны
|
Мерзімі
|
Жауапты
|
Күтілетін нәтиже
|
1
|
Бейімдеп оқытудың оқу бағдарламаларын жасау,бекіту
|
Қаңтар
|
Мектеп директоры,пән мұғалімдері
|
Оқушыларды бағдарлы оқытуға дайындау
|
2
|
Бейімдеп оқытатын сыныптардағы оқушылардың білім дәрежесін диагностикалау
|
Ақпан,сәуір
|
Пән мұғалімдері
|
Білім дәрежесін анықтау
|
5
|
Оқушы компоненті есебінен факультативтік курстар жүргізу
|
Үнемі
|
Пән мұғалімдері
|
Кәсіби бағдар беру
|
6
|
Бағдарлы оқыту бағыттары бойынша оқушы таңдауы бойынша қолданбалы курстар бағдарламасын әзірлеу,жүргізу
|
Жыл бойы
|
Пән мұғалімдері
|
Кәсіби бағдар беру
|
4-бөлім.Оқу-тәрбие жұмысын ұйымдастырудағы психологиялық жұмыс
4.1 Оқушылармен жүргізілетін жұмыс
р/с
|
Жұмыстың мазмұны
|
Мерзімі
|
Жауапты
|
Күтілетін нәтиже
|
1.
|
Оқушылардың жаңа жағдайларға және мектеп өміріне үйренуі
|
Ақпан
|
Педагог-психолог
|
Мектеп өміріне бейімделуіне көмек
|
2.
|
Оқушылардың интеллектуалдық қабілеттерін зерттеу
|
Ақпан,сәуір
|
Педагог-психолог
|
Интеллектуалдық қабілеттерінің дамуына көмек
|
3.
|
Оқушылардың қобалжу деңгейлерін анықтау
|
Ақпан,сәуір
|
Педагог-психолог
|
Үрейлік сезімін бәсеңдетуге көмек
|
4
|
Бейімдеп оқыту бағытына
оқушылардың бейімділігін анықтау
|
Ақпан,сәуір
|
Педагог-психолог
|
Кәсіпке бағарлау
|
5
|
Оқушыларға кәсіби бағдар беру
|
Ақпан,сәуір
|
Педагог-психолог
|
Кәсіпке бағарлау
|
4.2 Мұғалімдермен жүргізілетін жұмыс
р/с
|
Жұмыстың мазмұны
|
Мерзімі
|
Жауапты
|
Күтілетін нәтиже
|
1.
|
Мінез-құлқында ауытқушылық белгілері бар балалармен жұмыс жөнінде кеңес беру
|
Ақпан
|
Педагог-психолог
|
Қиын балалармен тіл табыса алуына көмек
|
2.
|
Психологиялық тренингтер
|
Ақпан,сәуір
|
Педагог-психолог
|
Өзара қарым-қатынас жасау мәдениеті
|
4.3 Оқушылардың ата-аналарымен жүргізілетін жұмыс
р/с
|
Жұмыстың мазмұны
|
Мерзімі
|
Жауапты
|
Күтілетін нәтиже
|
1.
|
Оқушылардың сыныптағы қарым-қатынасын анықтау
|
Ақпан,сәуір
|
Педагог-психолог
|
Әдістемелік,психологиялық көмек
|
2.
|
ҰБТ-ге психологиялық дайындық
|
Ақпан,сәуір
|
Педагог-психолог
|
Қиындықты жеңе білуіне көмек
|
3.
|
Отбасы тәрбиесі
|
Ақпан,сәуір
|
Педагог-психолог
|
Психологиялық көмек
|
6.2 Әдістемелік кеңес
р/с
|
Мерзімі
|
Тақырыбы
|
жауапты
|
1
|
22 қаңтар
|
1.Тірек мектебі-ресурстық орталық қызметі туралы
2.ТМ-РО педагогикалық және әдістемелік кеңестері туралы
3.ТМ-РО оқу жоспарының ерекшелігі
4.Магниттік мектеп оқушысының портфолиосы
5.Аралық сессия өткізуді ұйымдастыру мәселелері
6.Пән мұғалімдерінің күнтізбелік жоспарларын бекіту
|
Адамжанова Н.Ж
Кабенова А.С
Изатова С.С
Аубакирова И.Б
Зилькенов С.О
|
2
|
5 ақпан
|
«Ресурстық орталық-инновациялық білім көзі»
1.Аралық сессия өткізу нәтижелері
2.Магниттік мектеп оқушыларының математика,химия,биология,физика,география пәндерінен бақылау жұмыстарының нәтижелері.Сессия аралық кезеңіне тапсырма беру.
3.Қорытынды сессияны ұйымдастыру мәселелері
4.РО оқушысынан алынған сауалнама нәтижелері
|
Кабенова А.С
Омарова А.К
ЕңсебаевР.Е
Забиева А.А
Аукенова А.Р
Зилькенов С.О
Оразбаева З.С
|
3
|
сәуір
|
1.Магниттік мектептің 11-сынып оқушыларының таңдау пәндерінен:физика,химия,биология,география бақылау жұмыстарының және ағымдағы тестілеу жұмыстарының нәтижелері.
2.Ресурстық орталықтың 2015-2016 оқу жылында атқарған қызметі туралы.
3.2016-2017 оқу жылындағы РО жұмысын жоспарлау.
|
Адамжанова Н.Ж
Кабенова А.С
Изатова С.С
|
4
|
Тамыз
|
«Ресурстық орталық жағдайында ШКМ мұғалімдерінің кәсіби шеберлігін арттыру мәселелері».
Кіру сессиясын ұйымдастыру және өткізу мәселелері.
Оқу жұмыс жоспарын бекіту.
Күнтізбелік жоспарларды бекіту.
РО мұғалімдерінің тізімін бекіту.
|
Адамжанова Н.Ж
Зилькенов С.О
Изатова С.С
|
7-бөлім. Мектептің оқу материалдық-техникалық базасын нығайту.
7.1 Ақпараттандыру және кітапхана қорын дамыту
р/с
|
Жұмыстың мазмұны
|
Мерзімі
|
Жауапты
|
Күтілетін нәтиже
|
1
|
Тақырыптық көрмелерді безендіру
|
Тақырыбына қарай
|
Кітапханашы
|
Ақпараттық қамтамасыз ету
|
2
|
Кітапханалық сабақтар мен мерекелерді ұйымдастыру
|
Жоспар бойынша
|
Кітапханашы
|
Ақпараттық қамтамасыз ету
|
3
|
Оқырмандар арасында конференциялары,кітаптарды,мақалаларды талқылау
|
Жоспар бойынша
|
Кітапханашы
|
Ақпараттық қамтамасыз ету
|
4
|
Кітапханалық қорды толықтыру
|
Үнемі
|
Мектеп әкімшілігі
|
Ақпараттық қамтамасыз ету
|
5
|
Оқу-әдістемелік әдебиеттермен қамтамасыз ету
|
Үнемі
|
Мектеп әкімшілігі
|
Ақпараттық қамтамасыз ету
|
6
|
Кітап қорын анықтау,есепке алу
|
Үнемі
|
Кітапханашы
|
Кітап қорын сақтау
|
7
|
Оқулық санын сақтау,толықтыру
|
Үнемі
|
Кітапханашы
|
Кітап қорын сақтау
|
8
|
Басылымдардың сақталуын қамтамасыз ету
|
Үнемі
|
Кітапханашы
|
Кітап қорын сақтау
|
9
|
Көркем шығармалар қорын толықтыру
|
Үнемі
|
Мектеп әкімшілігі
|
Кітап қорын толықтыру
|
10
|
Қорға түскен оқулықтарды есеп карточкасына енгізу
|
Үнемі
|
Кітапханашы
|
Кітап қорын сақтау
|
11
|
Оқырмандар арасында тәрбиелік шаралар жүргізу
|
Үнемі
|
Кітапханашы
|
Ақпараттық қамтамасыз ету
|
12
|
Газет,журналға жазылу
|
Мерзімінде
|
Кітапханашы
|
Ақпараттық қамтамасыз ету
|
13
|
Ескірген,жыртылған,уақытша қолданатын оқулықтарды қордан шығару
|
Мерзімінде
|
Кітапханашы
|
Қорды ескі кітаптардан тазарту
|
14
|
Ақпарат материалдарымен таныстырып отыру
|
Үнемі
|
Кітапханашы
|
Ақпараттық қамтамасыз ету
|
Бекітілді
РО педагогикалық
кеңесінің №1 хаттамасы
24 қаңтар 2017 жыл
Мектеп директоры
_______С. Зилькенов
Май ауданының тірек мектебі /ресурстық орталықтың/
2016-2017 оқу жылына арналған жұмыс жоспары.
Достарыңызбен бөлісу: |
