Титульный лист


Тақырып №6. Оқушылардың жас ерекшеліктеріне



Pdf көрінісі
бет26/28
Дата09.12.2022
өлшемі0,56 Mb.
#161997
түріБағдарламасы
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   28
Байланысты:
1d8fc1cb86280bc2cc72e4d4ade3fe4b (2)

Тақырып №6. Оқушылардың жас ерекшеліктеріне 
сәйкес оқыту және оқу 
Сұрақтар: 
1. Кіші 
мектеп оқушыларының даму ерекшеліктерін 
ашыңыз. 
2. Бастауыш 
сынып оқушыларының оқу іс-әрекетін 
ынталандырудың ерекшеліктері қандай? 
3. Неліктен мұғалім оқушылардың жас ерекшеліктерін 
ескеруі керек? 
Тапсырмалар: 
1. Л.С. Выготскийдің «жаңа нәрсе аспаннан түспейді, ол 
табиғи түрде пайда болады, дамудың алдындағы барлық 
қадаммен дайындалған» деген сөзіне түсініктеме беріңіз. 
2. Сізде «кедергі» сөзімен қандай бірлестіктер пайда 
болады? 
3. Жаттығу арқылы тиімді оқыту процесінде мүмкін 
болатын кедергілер туралы пікір қалыптастыру 
«Аяқталмаған сөйлем». 
Оқудағы 
кедергілер 
... 
қиындықтар, 
кедергілер, 
түсінбеушілік, кедергілер. 
4. Топтарға «Жердегі жұлдыздар» К/ф бейнефрагментін 
көргеннен кейін сұрақтарға жауап беру ұсынылады: 
- Бұл к / ф негізгі идеясы? 


61 
- Білім алушыда неліктен проблемалар болды? 
- Оқудағы кедергілерді жою не болды? 
- Ата-аналардың, мұғалімдердің, сурет мұғалімінің фильмнің 
басты 
кейіпкерін 
оқытудың 
қиындықтарына 
қатынасын 
сипаттаңыз. 
Рекомендуемая литература: [1-7, 13-14,]. 
Тема 7. Оқытуды басқару және көшбасшылық 
Сұрақтар: 
1. НЛП әлемдік қоғамдастығының жетекшісі Роберт Дилтс 
өзінің "Альфа-көшбасшылық" кітабында ерекшелейтін қазіргі 
көшбасшының негізгі қасиеттерін атаңыз. Оларды сипаттаңыз. 
2. Көшбасшының қандай тиімді байланыс модельдерін 
білесіз? 
3. Командадағы көшбасшының рөлі қандай? 
Тапсырмалар: 
1. «Нағыз көшбасшы» коллажын жасаңыз. 
2. Көшбасшылық эволюциясының траекториясын жасаңыз. 
3. Табысты 
ұйым құрудағы көшбасшының қызметін 
сипаттаңыз. 
4. «Көшбасшылық стильдері» кестесін жасаңыз. 
Ұсынылатын әдебиет:
[1-7, 13-14]. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   28




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет