Топқа бөліну І топ “Сұңқарлар” ІІ топ “Алғырлар” ІІІ топ “Білімділер” іvтоп “Тапқырлар”



жүктеу/скачать 22,67 Kb.
Дата27.12.2016
өлшемі22,67 Kb.
#5565
  • Қазақ тілі
  • 7“А” сынып

Топқа бөліну

  • І топ “Сұңқарлар”
  • ІІ топ “Алғырлар”
  • ІІІ топ “Білімділер”
  • ІVтоп “Тапқырлар”

ТОПТЫҢ ЕРЕЖЕСІ

  • *Басқаның пікірін сыйла
  • *Біреу сөйлегенде оның сөзін бөлме
  • *Басқаның пікіріне құлақ сал
  • *Ойлағаныңды ортаға сал.

Үй тапсырмасы:

  • “Сүйікті пәнім” әңгіме жазу.
  • Сөз тіркестерінің байланысу түрлерін табу.

Зымыран сұрақтар

  • 1. Синтаксис нені зерттейді?
  • 2. Сөз тіркесі дегеніміз не?
  • 3. Сөз тіркесінің түрлерін ата.
  • 4. Сөз тіркесі бола алмайтындар.
  • 5. Сөздердің байланысу тәсілдерін ата.
  • 6. Сөздердің байланысу түрлерін ата.
  • 7. Сөз тіркесінің айрықша белгілерін ата.
  • 8. Анықтықтауыштық қатынастың сұрақтары.

Сәуірдің жиырма үші Сынып жұмысы

  • Пысықтауыштық қатынас

Асығып келді, адырая қарады.

  • Асығып келді, адырая қарады.
  • Ол білу үшін мектепке келді.
  • 622 жылы Мұхаммед пайғамбар Меккеден Мәдине қаласына көшіпті.

Оқулықпен жұмыс

Пысықтауыштық қатынасқа тән белгілер

  • Меңгеріле, қабыса, жанаса байланысқан етістікті сөз тіркестерінің сыңарлары бір- бірімен пысықтауыштық қатынаста жұмсалады.
  • Бағыныңқы сыңары басыңқы сыңардың мекені, бағытын, мезгілін, себебін, мақсатын, сын- амалын, қимылдың тегін білдіреді.
  • Басыңқы сыңардан бағыныңқы сыңарға қайда? қайдан? қайтіп? қалай? қашан?

259 - жаттығу

  • І топ. Мәтіндегі сөздерге сұрақ қою арқылы сөз
  • тіркестерінің байланысу түрлерін тап.
  • ІІ топ. 2-бөліміндегі мәтіннің мазмұнын ауызша
  • айту.
  • ІІІ топ. Мәтін бойынша пысықтауыш
  • қатынастағы сөз тіркесін тап.
  • ІV топ. Ұлы Отан соғыс жылдарында...
  • (берілген ойды аяқтаңыздар)

Сергіту сәті

  • №
  • Мысалдар
  • Сөз тіркесі
  • Күрделі сөздер
  • 1.
  • Қара торы.
  • 2.
  • Кетіп қалды.
  • 3.
  • Үйде қалды.
  • 4.
  • Сары ала қой.
  • 5.
  • Жұмған аузын ашпау.
  • 6.
  • Он сегіз.
  • 7.
  • Жетпіс жыл.
  • 8.
  • Асығып-үсігіп келді.
  • 9.
  • Сіркесі су көтермейді.
  • 10.
  • Мөлдір су.
  • I. Семантикалық карта
  • №
  • Мысалдар
  • Сөз тіркесі
  • Тұрақты тіркестер
  • Күрделі сөздер
  • 1.
  • Қара торы.
  • +
  • 2.
  • Кетіп қалды.
  • +
  • 3.
  • Үйде қалды.
  • +
  • 4.
  • Сары ала қой.
  • +
  • 5.
  • Жұмған аузын ашпау.
  • +
  • 6.
  • Он сегіз.
  • +
  • 7.
  • Жетпіс жыл.
  • +
  • 8.
  • Асығып-үсігіп келді.
  • +
  • 9.
  • Сіркесі су көтермейді.
  • +
  • 10.
  • Мөлдір су.
  • +
  • 2. Синтаксистік қатынас түрлері.
  • №
  • Сөз тіркесі
  • Анық-тауыштық қатынас
  • Толық-тауыштық қатынас
  • Пысық-тауыштық қатынас
  • 1.
  • Ажардың анасы.
  • 2.
  • Шеберлікке үйрену.
  • 3.
  • Ақша бұлт.
  • 4.
  • Ертемен тұру.
  • 5.
  • Қаладан келді.
  • 6.
  • Сексен метр.
  • 7.
  • Балаларға айттым.
  • 8
  • Гүрілдеген трактор
  • 9.
  • Орманға жақындау.
  • 10.
  • Екеуміздің жолымыз.
  • 2. Синтаксистік қатынас түрлері
  • №
  • Сөз тіркесі
  • Анық-тауыштық қатынас
  • Толық-тауыштық қатынас
  • Пысық-тауыштық қатынас
  • 1.
  • Ажардың анасы.
  • +
  • 2.
  • Шеберлікке үйрену.
  • +
  • 3.
  • Ақша бұлт.
  • +
  • 4.
  • Ертемен тұру.
  • +
  • 5.
  • Қаладан келді.
  • +
  • 6.
  • Сексен метр.
  • +
  • 7.
  • Балаларға айттым.
  • +
  • 8.
  • Гүрілдеген трактор.
  • +
  • 9.
  • Орманға жақындау.
  • +
  • 10.
  • Екеуміздің жолымыз.
  • +
  • 3. Сөздердің байланысу түрлері.
  • №
  • Мысалдар
  • Қиысу
  • Матасу
  • Меңгеру
  • Қабысу
  • Жанасу
  • 1.
  • Ұлы педагог
  • 2.
  • Қуаныштың еңбегі.
  • 3.
  • Уақыттан озған.
  • 4.
  • Сендер сөйлеңдер.
  • 5.
  • Былтыр тапсырды.
  • 6.
  • Әлсін құлақ түреді.
  • 7.
  • Білгенге маржан.
  • 8.
  • Екі дос.
  • 9.
  • Біздің ауыл.
  • 10.
  • Сен таныссың.
  • 3. Сөздердің байланысу түрлері.
  • №
  • Мысалдар
  • Қиысу
  • Матасу
  • Меңгеру
  • Қабысу
  • Жанасу
  • 1.
  • Ұлы педагог
  • +
  • 2.
  • Қуаныштың еңбегі.
  • +
  • 3.
  • Уақыттан озған.
  • +
  • 4.
  • Сендер сөйлеңдер.
  • +
  • 5.
  • Былтыр тапсырды.
  • +
  • 6.
  • Әлсін құлақ түреді.
  • +
  • 7.
  • Білгенге маржан.
  • +
  • 8.
  • Екі дос.
  • +
  • 9.
  • Біздің ауыл.
  • +
  • 10.
  • Сен таныссың.
  • +
  • Толықтауыштық қатынас
  • Пысықтауыштық қатынас
  • Ұқсастығы
  • Венн диаграммасы
  • 261- жаттығу
  • 1. Сөйлем ішіндегі сөздердің байланысу түрлерін ажыратыңыз.
  • 2. Пысықтауға арналған сұрақтар мен тапсырмаларды орындау (168-бет).
  • Үйге тапсырма:

“Бағдаршам”

  • Тақырыпты толық түсінген жоқпын, маған көмек керек.
  • Тақырыпты
  • түсіндім, басқа оқушыларға көмек бере
  • аламын.

“Бағдаршам”

  • Бағалау

Каталог: images -> Razrabotkaurokov
Razrabotkaurokov -> Оқулық, ғаламтор, «А.Құнанбаев»
Razrabotkaurokov -> Сабақтың мақсаты: Білімділік: Атақты жерлесіміз І. Есенберлин туралы мәлімет беріп білімді қалыптастыру
Razrabotkaurokov -> Сабақ беру –үйреншікті жай ғана шеберлік емес, ол жаңадан
Razrabotkaurokov -> «Қазақ батырлары»
Razrabotkaurokov -> СӘкен сейфуллин «наурыз» Мақсаты: Білімділік
Razrabotkaurokov -> Ханаева Лаззат Кайкеновна Бұланды ауданы Макинск қаласы мектеп-лицейінің педагог -психологі Тақырып
Razrabotkaurokov -> Гомбо Серікгүл Красный яр селосы «№13 «Амина» бала бақшасының» тәрбиешісі Тақырыбы: «орманға саяхат»
Razrabotkaurokov -> Нұрмұқанова Жұмагүл Жабенқызы Көкшетау қаласы №18 орта мектебінің қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі
Razrabotkaurokov -> Сабақтың мақсаты: Негізгі және туынды еліктеу сөздер түсінік беру Сілтемесі: ман

жүктеу/скачать 22,67 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет