Бал
|
Грамматика мен лексиканы дұрыс
қолдануы
|
Сұрақты түсіну мен толық жауап беру
қабілеті
|
5
|
Грамматикалық және лексикалық құрылымдардың қолдану аяларын ӛте жақсы түсінеді.
Сӛз саптауы дұрыс, анда-санда мардымсыз қателерді жібереді.
|
Тақырыпты ӛте жақсы түсінеді. Күтпеген сұрақтарға жауабы тез, әрі орынды.
Талқылау кезінде ӛз ойын толық жеткізе алады.
|
4
|
Грамматикалық және лексикалық құрылымдардың қолдану аяларын жақсы түсінеді.
Сӛз саптауы дұрыс, анда-санда қателер жібереді.
|
Тақырыпты жақсы түсінеді.
Күтпеген сұрақтарға жауабын ойланып, әрі орынды жеткізеді.
Талқылау кезінде ӛз ойын түсінікті жеткізе алады, бірақ кейде сырттан қолдауды қажет етеді.
|
3
|
Грамматикалық және лексикалық құрылымдарды қолдану аяларын орташа түсінеді.
Сӛз саптауы дұрыс, қателері байқалғанмен, түсінуге кедергі тудырмайды.
|
Тақырыптың негізгі тараптарын түсінеді, бірақ күрделі сұрақтарды талдауда едәуір қиналады.
Күтпеген сұрақтарға жауап беруде қиналады.
Талқылау кезінде қолдауды қажет етеді, жауаптарын алдын ала дайындап келгендей кӛрінеді.
|
2
|
Грамматикалық және лексикалық құрылымдарды қолдану аяларын аздап түсінеді.
Сӛз саптауы нақты емес, түсініспеушілікті тудырады.
|
Тақырыпты түсінуде қиналады. Күтпеген сұрақтарға жауап беруде қиналады, тақырыпты ашуды дамыта алмайды.
Талқылау кезінде қолдаусыз ӛзін жақсы кӛрсете алмайды.
|
1
|
Грамматикалық және лексикалық құрылымдарды қолдану аясын ӛте аз түсінеді.
Түсініспеушілікті тудыратын, қайталанып келетін қателер жиі кездеседі.
|
Тақырыпты түсінуде қатты қиналады. Күтпеген сұрақтарға жауап беруде қиналады, тіпті жауап бере алмайды. Талқылау кезінде ӛте аз қатысады.
|
