Оқыту үшін тиімді кері байланыс туралы егжей-тегжейлі қарастырмас бұрын, олай жасамау керек мәселелерін қарастырайық.
Баға немесе ұпай. B+ немесе 67% жақсарту жолы туралы ақпарат бермейді.
Құндылық пайымдаулары. «Жақсы», «жаман» немесе «қызық!» оқушыларға неліктен мұндай пайымдау жасап жатқаныңыз туралы немесе олар келесі жолы жақсырақ әрекет ету үшін не істей алатыны туралы ештеңе айтпайды.
Кеңес. Пікірлер, нұсқаулар және жалпы ұсыныстар тым анық емес.
Бағалау. Студенттердің оқуы туралы кең салыстырмалы деректерді бере алады, бірақ нақты бағыт жоқ.
Бағалау. Бұл пайымдау және салыстырмалы. Оны көбінесе үстеулер мен сын есімдердің көп қолданылуы арқылы анықтауға болады.
Мақтау. Оқушы өзін жақсы сезінеді, бірақ өзгерістерді жүзеге асыру үшін қажетті бөлшектер жоқ.
Жоғарыда келтірілген жауаптардың барлығында студенттерге жақсырақ жұмыс істеуге көмектесу мүмкіндігі жоқ. Оқыту үшін нақты кері байланыс – бұл өнімділікті арттыру мақсатында жасалған ақпарат.
