2.1.2.7 - эксперимент жүргізу және оның нәтижелерінкестеге түсіру
1
Түсінік хат
Оқу бағдарламасы Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2012 жылғы 23 тамыздағы №1080 қаулысымен бекітілген Бастауыш білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына өзгеріс енгізу туралы Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2015 жылғы «25» сәуірдегі № 327 қаулысына, «Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің таңдау курстардың және факультативтердің үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және Ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі №115 бұйрығына толықтырулар енгізу туралы, Қазақстан Республикасы Білім және Ғылым министрінің 2016 жылғы 8 сәуірдегі №266 бұйрығына, «Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және Ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығымен өзгерістер енгізу туралы Қазақстан Республикасы Білім және Ғылым министрінің 2016 жылғы 15 шілдедегі №453 бұйрығына сәйкес әзірленген.
«Музыка» пән мазмұны оқыту тілінде (қазақ тілі ) беріледі. Әр пәннің өз тілдік стилі бар, оны нақты бір пәннің «академиялық тілі»деп атауға болады. Академиялық тіл – пәннің мазмұнын оқып үйрену, ойлау қабілетінің және пәндік мазмұнның негізгі ұғымдарымен жұмыс істеуді жақсарту үшін қолданылатын негізгі құрал. Екінші немесе үшінші тіл арқылы оқитын көптеген оқушыларға олардың академиялық тіл мен пән мазмұнын толық игеруі үшін білім алу үдерісінде үнемі қолдау көрсетілуі қажет. Үш тілде білім беру контексінде бірінші тілде академиялық тілдің дамуы да тұрақты назарды талап етеді, сондықтан бірінші тіл арқылы оқуға жұмсалатын шектеулі уақыт тиімді және нәтижелі қолданылуы керек.
