ІV тоқсан 27 сағат
|
9 – бөлім
Әлемдегі ірі кітапханалар.
Морфология.
|
82-сабақ
Кітап- ақыл-ойдың жемісі.
Үстеудің емлесі.
|
Т/А.6.1.2.1 әлеуметтік-мәдени, ресми-іскери тақырыптарға байланысты диалог, монологтердегі (өмірбаян, хабарландыру) көтерілген мәселені талдау.
|
1
|
|
|
|
83-сабақ
Кітапхана. Үстеудің емлесі.
|
О.6.2.5.1 мәтіннен негізгі және қосымша ақпаратты, көтерілген мәселені анықтауға бағытталған нақтылау сұрақтарын құрастыру;
ӘТН. 6.4.5.1 қазақ тіліндегі тыныс белгілерінің түрлері мен қызметін (даралаушы) түсіну, дұрыс қолдану.
|
1
|
|
|
|
84-сабақ
Әлемдегі алғашқы кітапхана.
Үстеудің емлесі.
|
Ж.6.3.6.1 мәтіндегі орфографиялық және пунктуациялық қателерді сөздіктерге, емле ережелеріне сүйеніп, түзету, редакциялау;
ӘТН.6.4.4.3 үстеудің мағыналық түрлерін ажырату, синонимдік қатарларын түрлендіріп қолдану.
|
1
|
|
|
|
85-сабақ
Әлемдегі ең алғашқы кітапсыз кітапхана.
Үстеудің емлесі.
|
Т/А.6.1.6.1 коммуникативтік жағдаятқа сай ресми сөздер мен тіркестер, дайын тіркестер мен терминдерді орынды қолданып, диалогке қатысу, ойын анық жеткізу.
|
1
|
|
|
|
86-сабақ
Көне заман кітаптары.
Үстеудің синонимдік қатарлары.
|
Ж.6.3.5.1 оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ойды білдіретін сөйлемдерді іріктей отырып, жинақы мәтін жазу.
|
1
|
|
|
|
87-сабақ
Арман.
Үстеудің синонимдік қатарлары.
|
О.6.2.4.1 ауызекі және ресми стильдегі мәтіндердің тақырыбын, мазмұнын, тілдік ерекшелігін салыстыру.
|
1
|
|
|
|
88-сабақ
Дара тұлға- Әл-Фараби.
Үстеудің синонимдік қатарлары.
|
Т/А.6.1.6.1 коммуникативтік жағдаятқа сайресми сөздер мен тіркестер, дайын тіркестер мен терминдерді орынды қолданып, диалогке қатысу, ойын анық жеткізу.
|
1
|
|
|
|
89-сабақ
Екінші ұстаз-Әл-Фараби. Үстеудің синонимдік қатарлары.
|
Ж.6.3.5.1 оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ойды білдіретін сөйлемдерді іріктей отырып, жинақы мәтін жазу;
ӘТН.6.4.4.3 үстеудің мағыналық түрлерін ажырату, синонимдік қатарларын түрлендіріп қолдану.
|
1
|
|
|
|
90-сабақ.
«Букроссинг» ерекшелігі. Үстеудің синонимдік қатарлары.
|
О.6.2.5.1 мәтіннен негізгі және қосымша ақпаратты, көтерілген мәселені анықтауға бағытталған нақтылау сұрақтарын құрастыру.
|
1
|
|
|
|
91-сабақ
Ерекше кітапханалар. Үстеуді қайталау.
|
Т/А.6.1.2.1 әлеуметтік-мәдени, ресми-іскери тақырыптарға байланысты диалог, монологтердегі (өмірбаян, хабарландыру) көтерілген мәселені талдау.
|
1
|
|
|
|
92-сабақ
Ежелгі кітапханалар.БЖБ
|
Ж.6.3.6.1 мәтіндегі орфографиялық және пунктуациялық қателерді сөздіктерге, емле ережелеріне сүйеніп, түзету, редакциялау;
ӘТН. 6.4.5.1 қазақ тіліндегі тыныс белгілерінің түрлері мен қызметін (даралаушы) түсіну, дұрыс қолдану.
|
1
|
|
|
|
93-сабақ
Ғимараты ерекше кітапханалар. Үстеуді қайталау.
|
О.6.2.5.1 мәтіннен негізгі және қосымша ақпаратты, көтерілген мәселені анықтауға бағытталған нақтылау сұрақтарын құрастыру;
Ж.6.3.6.1 мәтіндегі орфографиялық және пунктуациялық қателерді сөздіктерге, емле ережелеріне сүйеніп, түзету, редакциялау.
|
1
|
|
|
|
|
