Учебная программа дисциплин по специальности 5В060500 «ядерная физика»


Перечень дисциплин для изучения после освоения данной



Pdf көрінісі
бет384/457
Дата08.12.2023
өлшемі3,52 Mb.
#195784
түріУчебная программа
1   ...   380   381   382   383   384   385   386   387   ...   457
Байланысты:
5В060500- Ядерная физика

Перечень дисциплин для изучения после освоения данной 
дисциплины (постреквизиты):
последующие разделы курса общей физики, 
разделы курса теоретической физики (термодинамика и статистическая 
физика), а также специальные курсы по специализации. 
Основные формы компетенций бакалавра. 
Бакалавр, 
изучивший 
дисциплину 
«Физика 
конденсированного 
состояния»
должен знать: 
- особенности строения аморфных и кристаллических веществ; 
- понятие геометрической и физической поверхности
- основные кристаллические структуры, дефекты решетки; 
- об электрических, тепловых и магнитных свойствах твердых тел. 
Бакалавр, изучивший дисциплину
«
Физика конденсированного 
состояния
»должен уметь:
- распознавать тип кристаллической структуры твердого тела

рассчитывать 
параметры, 
характеризующие 
структуру, 
механические,теплофизические, электрические и магнитные свойства твердых 
тел; 
-анализировать физические явления и процессы, характерные для 
конденсированного состояния,
-ориентироваться 
в основных физических механизмах явлений
происходящих в конденсированных средах. 
Студент должен иметь представление: 
- об основных процессах происходящих в кристаллах; 
- о динамике кристаллических решеток; 
- о статистике электронов и видах проводимости в различных видах 
кристаллических веществ; 
- об устройствах, основанных на различных видах проводимости. 
Бакалавр, изучивший данную дисциплину
должен владеть:
-навыками решения задач по физике конденсированного состояния; 
-основными подходами, позволяющими описать физическими явления в 
природе и при решении современных и перспективных технологических задач. 
-основными специальными знаниями по физическим методам 
исследования; 
-навыками организации научных исследований и образовательного 
процесса в средних учебных заведениях. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   380   381   382   383   384   385   386   387   ...   457




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет