Учебная программа для высших учебных заведений по специальностям 1-23 01 09 «Журналистика международная»



бет1/4
Дата30.11.2016
өлшемі0,66 Mb.
түріУчебная программа
  1   2   3   4



Министерство образования Республики Беларусь

Учебно-методическое объединение высших учебных заведений

Республики Беларусь по гуманитарному образованию
УТВЕРЖДАЮ

Первый заместитель Министра образования

Республики Беларусь

________________А. И. Жук

20.04.2009 г.

Регистрационный № ТД-Е.122/тип.



ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА
Типовая учебная программа

для высших учебных заведений по специальностям

1-23 01 09 «Журналистика международная»

1-23 01 10 «Литературная работа (по направлениям)»



СОГЛАСОВАНО

Заместитель министра информации Республики Беларусь

_______________И. Н. Лаптенок

_______________________


Председатель Учебно-

методического объединения

высших учебных заведений

Республики Беларусь

по гуманитарному образованию

________________В. Л. Клюня

_______________________



СОГЛАСОВАНО

Начальник Управления высшего


и среднего специального образования Министерства образования Республики Беларусь

________________Ю. И. Миксюк

_______________________
Первый проректор Государственного учреждения образования «Республиканский институт высшей школы»

________________И.В. Казакова

______________________





Эксперт-нормоконтролер

________________С.М. Артемьева

_______________________

Минск 2008



Составители:

Т.С. Студенко, доцент кафедры зарубежной журналистики и литературы факультета журналистики Белорусского государственного университета, кандидат филологических наук, доцент;


Т.И. Пранович, старший преподаватель кафедры зарубежной журналистики и литературы факультета журналистики Белорусского государственного университета
Рецензенты:

Кафедра русской и зарубежной литературы учреждения образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка»;


Н.Б. Лысова, декан историко-филологического факультета Полоцкого государственного университета, кандидат филологических наук, доцент
РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ В КАЧЕСТВЕ ТИПОВОЙ:

Кафедрой зарубежной журналистики и литературы факультета журналистики Белорусского государственного университета

(протокол № 11 от 21.05.2008г.);
Научно-методическим советом Белорусского государственного университета

(протокол № 4 от 22.05.2008г.);


Научно-методическим советом по группе специальностей журналистики

Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Республики Беларусь по гуманитарному образованию

(протокол № 5 от 23.05.2008г.)

Ответственный за выпуск: С.Т. Студенко

Т.И. Пранович

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Дисциплина состоит из 6 последовательно изучаемых частей: античная литература (часть I), литература Западной Европы средних веков и эпохи Возрождения (часть II), литература европейских стран XVII-XVIII вв. (часть III), зарубежная литература XIX в. (часть IV), литература рубежа XIX-XX вв. (часть V), всемирная литература XX века и рубежа XX-XXI веков (часть VI).



Цель дисциплины: теоретическое осмысление литературного процесса в Европе и мире, формирование представления о его целостности и преемственности, о взаимосвязи философских, этических и эстетических идей.

Задачи дисциплины:

  • всестороннее изучение литературного процесса в каждый отдельно взятый период;

  • изучение литературных течений и направлений, литературных школ и других эстетических объединений;

  • формирование представления об эстетических поисках и литературном творчестве крупнейших поэтов, писателей, драматургов;

  • формирование навыков анализа художественных произведений.

Студент должен:

знать:

  • основные закономерности развития литературы зарубежных стран от античности до современности;

  • жанровое разнообразие зарубежной литературы;

  • творческие методы и художественные направления в зарубежной литературе разных эпох;

  • творчество наиболее выдающихся представителей зарубежной литературы;

уметь:

  • осуществлять целостный и системный анализ художественного текста;

  • характеризировать основные тенденции развития литературы;

  • анализировать своеобразие национальных литератур в сопоставлении с другими, в том числе русской и белорусской;

  • дифференцировать современный литературный процесс по различным аксиологическим критериям;

  • учитывать степень влияния политических, экономических и идеологических тенденций на литературный процесс в различных странах.

Общее число часов, предназначенных для изучения дисциплины «Зарубежная литература» в 6 частях, в соответствии с типовым планом специальности 1-23 01 09 «Журналистика международная» -386 часов, в.т.ч. аудиторных – 188 (72– лекционных, 116 – семинарских).

На изучение «Зарубежной литературы» в соответствии с типовым планом специальности 1-23 01 10 «Литературная работа (по направлениям)» (1-23 01 10-01 «Литературная работа (творчество)», 1-23 01 10-02 «Литературная работа (редактирование)») – 416 часов, в.т.ч. аудиторных – 188 (72 – лекционных, 116 – семинарских).




Примерный тематический план











Количество аудиторных часов



Наименование

раздела, темы



всего

в том числе

лекции

семинарские

занятия





ЧАСТЬ Ι Античная литература

1.1

Введение. Гомеровский эпос.

4

2

2

1.2

Ранняя древнегреческая лирика.

2

2




1.3

Аттическая трагедия классического периода.

6

2

4

1.4

Древнеаттическая комедия. Творчество Аристофана.

4

2

2

1.5

Древнегреческая художественная проза 6-4 вв. до н.э

4




4

1.6

Литература эпохи эллинизма.

4

2

2

1.7

Римская литература 3-2 веков до н.э. Литература последнего века республики.

4

2

2

1.8

Римская литература периода принципата Августа и Империи.

6

2

4




ЧАСТЬ ΙΙ Литература средневековья

2.1

Героический эпос раннего средневековья

4

2

2

2.2

Героический эпос зрелого средневековья

2




2

2.3

Куртуазная (рыцарская) лирика и роман 12-14 вв.

4

2

2

2.4

Средневековые и ренессансные черты в творчестве Данте.

4

2

2

2.5

Литература Возрождения в Италии 14 века.

4

2

2

2.6

Литература Возрождения Франции, Германии и Нидерландов.

8

4

4

2.7

Литература Возрождения в Испании.

6

2

4

2.8

Литература Возрождения в Англии.

2




2




ЧАСТЬ ΙΙΙ Литература ХVΙΙ-ХVΙΙΙ веков

3.1

Маньеризм и барокко в европейской литературе конца ХVΙ и ХVΙΙ веков.

6

2

4

3.2

Классицизм в европейской литературе ХVΙΙ века.

6

2

4

3.3

Творчество Джона Мильтона.

2




2




Наименование

раздела, темы



Количество аудиторных часов

всего

в том числе

лекции

семинарские

занятия


3.4

Европейская литература эпохи Просвещения. Англия.

6

4

2

3.5

Французская литература эпохи Просвещения.

2




2

3.6

Литература Просвещения в Германии и Италии.

4




4




ЧАСТЬ ΙV Литература ХΙХ века

4.1

Введение.

Романтизм. Английский романтизм.



8

4

4

4.2

Немецкий романтизм.

6

2

4

4.3

Французский романтизм.

6

2

4

4.4

Реализм как художественный метод.

4

2

2

4.5

Американская литература 1-й половины 19 в.

6

2

4

4.6

Американская литература 1840-1860-х гг.

4

2

2




ЧАСТЬ V Литература рубежа ХΙХ-ХХ вв.

5.1

Введение.

Литературные методы и стили на рубеже веков. Натурализм.



4

2

2

5.2

Декаданс.

6

2

4

5.3

Реализм и неоромантизм.

6

2

4

5.4

Литература США.

6

2

4

5.5

Литература Германии.

4




4




ЧАСТЬ VΙ Литература ХХ века

6.1

Введение. Модернизм.

4

2

2

6.2

Экспрессионизм и экзистенциализм.

4

2

2

6.3

Немецкая литература.

4

2

2

6.4

Французская литература.

4

2

2

6.5

Литература США.

4

2

2

6.6

Английская литература.

2




2

6.7

Латиноамериканская литература.

4

2

2

6.8

Кризис литературы классического типа в 1950-1970-х гг.

2




2

6.9

Постмодернизм.


4

2

2

6.10

Феномен массовой литературы в ХХ в.


2




2




ИТОГО:

188

72

116



СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА
ЧАСТЬ I

Античная литература

Тема 1.1. Введение. Гомеровский эпос. Понятие «античной литературы», ее географические, исторические и хронологические рамки. Основные особенности античной литературы: мифологическая тематика, господство литературной традиции, поэтическая форма. Гуманистическое содержание античной литературы. Влияние на развитие новоевропейских литератур. Источники изучения античной литературы. Писчий материал: папирус, пергамент. Сохранность и реконструкция текстов. Роль и место греческой литературы как первой из античных литератур. Периодизация истории греческой литературы.

Истоки древнегреческой литературы. Особенности греческой мифологии. Аэды и рапсоды. Связь греческой литературы с мифом.

Греческий эпос. Сказание о троянской войне. Историческая основа гомеровских поэм. Сюжет и композиция «Илиады». Изображение богов, героев, людей. Характер эпического героя в «Илиаде». Сюжет и композиция «Одиссеи». Сказочные мотивы поэмы. Характер эпического героя в «Одиссее». Особенности эпического стиля и языка поэм (повторы, сравнения, постоянные эпитеты, эпическое раздолье и др.). Гекзаметр. Традиция исполнения поэм. Гомеровский вопрос. Время и причины его возникновения. Различие позиций унитариев и аналитиков. Современное состояние гомеровского вопроса. Значение гомеровских поэм в античности и в новое время.

Генеалогический и дидактический эпос. Гесиод и его время. Дидактическая поэма «Труды и дни».



Тема 1.2. Ранняя древнегреческая лирика. Греция 7 в. до н.э. Эпоха колонизации. Возникновение и развитие лирической поэзии. Связь ранней греческой лирики с фольклором. Основные виды и жанры древнегреческой лирики. Способы исполнения лирических произведений. Музыкальный аккомпанемент. Декламационная лирика. Элегия, ее форма, темы и мотивы, главные представители (Каллин, Тиртей, Мимнерм, Солон, Феогнид). Ямб. Особенности метра, основные темы, главные представители (Архилох, Семонид Аморгский). Мелическая (песенная) лирика. Сольная мелика. Творчество лесбосских поэтов Алкея и Сапфо. Любовная лирика Анакреонта. Анакреонтическое направление в античной и европейской поэзии. Хоровая мелика. Ее главные виды и назначение. Творчество Алкмана, Стесихора, Ивика, Симонида Кеосского. Оды и эпиникии Пиндара. Дифирамбы Вакхилида.

Тема 1.3. Аттическая трагедия классического периода. Афинский полис в 6-4 вв. до н.э. Историческое значение победы греков в войнах с персами. Утверждение афинской рабовладельческой демократии. Экономический, политический и культурный расцвет Афин в век Перикла (50-30 гг. 5 в. до н.э.). Рост значения отдельной личности. Проблема человека в философии и искусстве 5 в. до н.э. Пелопоннесская война. Усиление социальных и идеологических противоречий. Кризис афинской демократии и полисного мировоззрения.

Трагедия. Происхождение древнегреческой драмы и театра. Культ Диониса. Демократический характер культа. Дифирамб. Основные виды драмы: трагедия, комедия, сатировская драма. Значение терминов. Деятельность Феспида, Фриниха. Учреждение Великих Дионисий. Устройство театра и организация представлений. Драматические агоны. Тетралогии. Актеры, хор. Театральный реквизит. Структура греческой драмы. Политическая и культурная роль театра в 5 в. до н.э.

«Отец трагедии» Эсхил – поэт становления афинского государства. Биография и мировоззрение Эсхила, его вера в разумность мировых законов. Сохранившиеся произведения. Проблематика, структура и образы трагедий («Молящие», «Персы», «Семеро против Фив», «Прометей прикованный»). Принцип связной тетралогии. Трилогия «Орестея». Изображение судьбы рода, личная активность и ответственность персонажей за свободно принятые решения. Роль божественного возмездия. Драматургические нововведения Эсхила, уменьшение им роли хора в трагедии.

Расцвет Афин и творчество Софокла. Биография, мировоззрение, сохранившиеся произведения Софокла. Драматургические новшества. Проблематика трагедий «Антигона» и «Царь Эдип». Конфликт и его разрешение у Софокла. Принципы изображения человека. Нормативность героя. Судьба и личность у Софокла. Софокл – мастер перипетии.

Кризис афинского полиса и творчество Еврипида. Биография, мировоззрение, сохранившиеся драмы Еврипида. Углубленный психологический анализ человеческой личности. Свободное обращение с мифами. Отношение к традиционной религии. Снижение героических образов. Сложность интриги. Проблематика трагедий «Медея», «Ипполит». Драматургические нововведения. «Бог из машины». Восприятие творчества Еврипида его современниками и в более позднее время. Влияние на литературу последующих веков.


Каталог: bitstream -> 123456789
123456789 -> Этические а л горитмы мироздания
123456789 -> Учебная программа для специальности: 1-21 04 01 «Культурология
123456789 -> Учебная программа учреждения высшего образования по дициплине для специальности
123456789 -> Тема магнитные свойства вещества
123456789 -> Народна українська академія І. О. Помазан історія зарубіжної літератури XX століття
123456789 -> Рік народження: 1976 Освіта: вища Спеціальність за дипломом
123456789 -> «крауд-журналистика» новый этап развития мобильных медиа
123456789 -> Сценарій «Вечір пам’яті Кузьми


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4


©engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

енгізу | тіркеу
    Басты бет


материалдарды жүктеу