Тема 5. Выдающийся представитель моей профессии Вопросы:Сообщать о лице, о времени, месте его жизнедеятельности, выражать свое отношение. Союзные слова и союзы в косвенной речи: что, чтобы, где, когда, сколько, почему, ли и др. Сложноподчиненные предложения с причинно-следственными отношениями (потому что, поэтому и пр.), целевыми отношениями (чтобы). Текст-повествование: глаголы совершенного вида, обстоятельства времени.
Евней Арыстанович Букетов Букетов Евней Арыстанович (1925-1983) – ученый в области химии и металлургии, доктор технических наук, профессор, академик Академии наук Казахстана, писатель, поэт.
Уроженец Северо-Казахстанской области. Окончил Казахский горно-металлургический институт, аспирантуру данного учебного заведения.
В 1960-1972 годы – директор, в 1980-1983 годы – старший научный сотрудник Химико-металлургического института Академии наук Казахской ССР.
С 1972 года – ректор Карагандинского государственного университета.
Е.Букетов является основателем нового направления в химии – химии и технологии халькогенов и халькогеноидов.
Создал научные разработки по ускорению металлургических процессов.
Внес весомый вклад в комплексное использование марганцевых и железных руд (выделение из состава глинозема и ванадия) на Лисаковском и Аятском месторождениях.
Под его руководством на Балхашском горнорудном металлургическом комбинате исследован и внедрен в производство способ извлечения мышьяка из медеэлектролита.
Автор свыше 100 научных статей, 50 изобретений, получено 10 патентов, около 20 авторских свидетельств.
Задания 1. Прочитайте текст.
2.Ответьте на следующие вопросы:
Назовите области науки, в которых работал Е.А. Букетов.
В какой области родился ученый?
В каком институте учился?
В каком году Е.А. Букетов стал ректором КарГУ?
Какое научное направление основал учёный?
Какие научные открытия совершил Е.А. Букетов?
3. Выпишите из текста новые слова и словосочетания, найдите в толковом словаре их определения.
4. Составьте в тетради письменный конспект текста, выделив важную информацию.
5. Прочитайте теоретическую справку из СРС 5.
Составьте 5 предложений с использованием
сложноподчиненных предложений с причинно-следственными отношениями (потому что, поэтому и пр.), целевыми отношениями (чтобы).
6. Прослушайте текст о знаменитом казахстанском ученом Аймаке Джангалиеве (сайт https://www.youtube.com/watch?v=Ak7plY_sNHw). Какую новую информацию Вы узнали из видео? 7. Расскажите о выдающемся представителе Вашей профессии.
8. Составьте кластер о знаменитых казахстанских ученых и их научных открытиях. При составлении предложений опирайтесь на теоретическую справку из СРС 5. (сложноподчиненные предложения с причинно-следственными отношениями (потому что, поэтому и пр.), целевыми отношениями (чтобы).
