Тема 4. Моя профессия
Вопросы: Сообщение о профессии, о фактах и событиях, лицах и предметах. Выражать намерение, отношение, неуверенность. Союзные слова и союзы в косвенной речи: что, чтобы, где, когда, сколько, почему, ли и др. Сложноподчиненные предложения с причинно-следственными отношениями (потому что, поэтому и пр.), целевыми отношениями (чтобы).
В мире есть множество различных профессий, и все они важны. Поэтому выбор профессии является трудным и должен быть аргументированным. Сейчас я объясню, почему хочу стать математиком.
Во-первых, я хочу стать математиком, потому что у меня есть способности к этой профессии. Действительно, я довольно часть езжу на различные турниры по математике и занимаю достаточно высокие места.
Во-вторых, причина в том, что профессия математика мне нравится и интересна. Это очень важно, так как мало кто согласится заниматься неинтересной работой, если есть интересная.
В-третьих, я практически не знаком с другими профессиями. Разве можно выполнять дела, которое не знаешь? Нет, конечно. Так же и с профессиями.
В-четвёртых, у меня нет способностей к другим профессиям. Ведь, чтобы стать дизайнером, надо иметь развитое воображение. Чтобы занимать руководящие должности, надо уметь предвидеть последствия своих решений. У каждой профессии есть своя специфика, и если у тебя нет этой специфической способности, ты вряд ли сможешь заниматься данной профессией.
В-пятых, я хочу стать математиком, потому что не хочу становиться кем-либо другим. Профессия нужна каждому человеку, поэтому, отказавшись от профессии математика, мне придётся выбирать другую профессию. Но все они мне не нравятся.
Все профессии важны, все профессии нужны. Но выбор профессии – личное дело каждого, и никто не должен вмешиваться в него. Человек должен сделать свой выбор сам. Я его уже сделал – я стану математиком. И никто не сможет переубедить меня, так как это – мой выбор.
Иванов Александр, студент.
Достарыңызбен бөлісу: |
