Учебная программа (syllabus) по дисциплине русский язык Уровень а-2 курс: 1 семестр: 1,2 к араганда 2019


Рекомендуемая литература: 1, 3, 10



бет60/125
Дата16.03.2022
өлшемі2,07 Mb.
#135890
түріУчебно-методический комплекс
1   ...   56   57   58   59   60   61   62   63   ...   125
Байланысты:
УМК РЯ уровень А2 2019г

Рекомендуемая литература: 1, 3, 10


Тема 3. Факультет, на котором я учусь
Вопросы: Вступать в коммуникацию и поддерживать ее: представлять свой факультет в разных коммуникативных ситуациях: иностранным гостям, студентам других факультетов и вузов, друзьям, родным и др. Выражать свое отношение. Сочетание личной формы глагола с инфинитивом. Прямая, косвенная речь. Логико-смысловые отношения в предложении: атрибутивные, пространственные.
Задания
1. Запишите предложения, заменив прямую речь косвенной.
Ваня подошел ко мне на переменке и тихо сказал: «Вы, Вера Матвеевна, не задавали нам то, о чем спрашивали».
«Что-то случилось?» — спросила мать, как бы придерживая сердце рукой.
«Меня потрясает гнев человека, который гневается раз в году»,— сказал кто-то из тех, чьи изречения стоит запоминать.
«На две минуты… Остановитесь, пожалуйста»,— опять попросил я таксиста.
«Памятники надо ставить при жизни,— включился в разговор папа.— Пусть не из гранита, не из бронзы, пусть «нерукотворные»…но при жизни».
2. Прочитайте предложения, где присутствует дословно прямая речь. Какую позицию могут занимать в предложениях прямая речь и слова автора?
3. Прочитайте предложения, где речь вводится как придаточное предложение. Какое место занимает это придаточное (косвенная речь) в сложном предложении?
Назовите вид придаточного предложения
4. Составьте 5 предложений с косвенной речью.
5. Составьте 5 предложений с прямой речью.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   56   57   58   59   60   61   62   63   ...   125




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет