Учебно-методический комплекс дисциплины Издание: шестое



бет89/106
Дата30.11.2023
өлшемі0,92 Mb.
#194137
түріУчебно-методический комплекс
1   ...   85   86   87   88   89   90   91   92   ...   106
Байланысты:
УМКД РЯ 2018-19 1сем.

(наличие подробностей)


Лейтенант шел по желтому строительному песку, нагретому дневным палящим солнцем. Он был мокрым от кончиков пальцев до кончиков волос, все его тело было усеяно царапинами от острой колючей проволоки и ныло от сводящей с ума боли.

2. Передача чувств и эмоций автора

(положительное или отрицательное отношение к описываемым объектам)


Варенька, такая милая, добродушная и отзывчивая девушка, глаза которой лучились добротой и теплом, с невозмутимым видом сущего демона шла к бару «Гадкий Гарри» с автоматом Томпсона наперевес.

3. Эпитеты


(насыщенность лексики, чаще всего они представляют собой связки слов, дополняющих друг друга)

Несказанно счастлива.
Люто ненавидеть.
Гул паровоза.
Зверский аппетит.
Волки сыты.

4. Метафоры


(слова или выражения в переносном значении)

Веня готов был лопнуть от смеха.
Его грызла совесть, долго и коварно.
Настроение было ужасным, на душе скребли кошки.

5. Сравнения


(вносят в текст особый колорит и образуют ассоциативные связи в воображении читателя)

Голоден как волк.
Неприступна как стена.
Прекрасна, словно богиня.
Его мучила такая головная боль, будто его голова лежала между молотом и наковальней.

6. Аллегория


(представление чего-то абстрактного с помощью конкретного образа)

Смерть – объятия Аида.
Сон – царство Морфея.
Неприступность – Форт Нокс.
Правосудие – Фемида.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   85   86   87   88   89   90   91   92   ...   106




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет