Учебно-методический комплекс дисциплины Издание: шестое



бет105/106
Дата30.11.2023
өлшемі0,92 Mb.
#194137
түріУчебно-методический комплекс
1   ...   98   99   100   101   102   103   104   105   106
Байланысты:
УМКД РЯ 2018-19 1сем.

Рекомендации куратору
Деловая игра – это аналог профессиональной культуры, чем она сложнее, тем глубже процесс становления профессионализма участников игры, тем богаче потенциал профессиональных возможностей данного человека.
Формы и последовательность действий куратора заключаются в следующем:

  • Представление исходной информации.

Постановка целей и задач. Обсуждение исходной информации. Демонстрация возможных практических результатов. Обсуждение учащимися вопросов оптимизации игрового занятия. Формирование психологического контакта.

  • Организация деятельности учащихся.

Контроль за соблюдением последовательности выполнения ролевых функций. Применение заранее подготовленных приемов по укреплению дисциплины и оптимизации процесса деловой игры. Поощрение мышления вслух, оказание помощи в «тупиковых» игровых ситуациях и т.д.

  • Создание оптимального эмоционального режима.

Оптимизация эмоционального режима осуществляется эмоционально значимыми средствами:
- речевыми; - мимикой; - жестами;
- предметами; - документами; - видеозаписями;
- слайдами; - звукозаписями; - схемами, графиками.

  • Организация обсуждения результатов.

Постановка задачи на текущем этапе. Подведение итогов.
Организатор игры должен четко и конкретно представлять игровые цели и методы. Недопустима неопределенность и двусмысленность, так как это вызывает отрицательную реакцию участников, резкое снижение планируемых результатов.
Разработчик ___________ Майбалаева А.А.

Рассмотрен на заседании кафедры русской филологии


протокол № ___ от «_____» ______________2018 г.


Заведующий кафедрой ___________ Нургали К.Р.


Председатель учебно-методической


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   98   99   100   101   102   103   104   105   106




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет