Задания к тексту
Определите стиль текста. Чем вы подтвердите свой вывод?
Выпишите термины общенаучные, географические.
Есть ли в этом тексте изобразительные средства? Укажите их.
Произведите словообразовательный анализ слов: величественный, сопряженные, поднятиями.
Произведите морфологический разбор слова называются.
Расскажите о пунктуации второго абзаца.
Объясните постановку тире во всех случаях.
Задание
Составьте научное описание государственного устройства РК.
Задание для СРО
Написать эссе на тему «Искусство в моей жизни»
Составитель: к.п.н. Токсанова С.К.
Неделя 8
КЛК «Рухани жаңғыру – модернизация общественного сознания»
Рассуждение как функционально-смысловой тип речи. Виды рассуждения.
Формы и методы обучения: беседа-полилог, объяснительно-иллюстративный метод
Занятие 1.
Цели: - развить навыки самостоятельного построения различных видов текстов-рассуждений, навыки выявления языковых средств, характерных для рассуждения;
- повторить и вспомнить теоретические знания о структуре и компонентах, об особенностях использования языковых средств в текстах – рассуждениях;
Справочный материал:
Рассуждение — это тип речи, при помощи которого доказывается или объясняется какое-либо положение, мысль; говорится о причинах и следствиях событий и явлений, оценках и чувствах (о том, что нельзя сфотографировать). Рассуждение – функциональный тип речи, соответствующий форме абстрактного мышления – умозаключению, выполняющий особое коммуникативное задание – придать речи аргументированный характер (прийти логическим путем к новому суждению или аргументировать высказанное ранее) и оформляемый с помощью лексико-грамматических средств причинно-следственной семантики. Основной сферой употребления рассуждения является наука, в которой актуален логический, рациональный тип мышления.
Достарыңызбен бөлісу: |
