Учебно-методический комплекс Казань 011 лекционные занятия лекция педагогика высшей школы


Вопросы для самостоятельной проработки



бет134/137
Дата12.12.2023
өлшемі7,54 Mb.
#196447
түріУчебно-методический комплекс
1   ...   129   130   131   132   133   134   135   136   137
Байланысты:
Учебно-методический комплекс Казань 011 лекционные занятия лекци

Вопросы для самостоятельной проработки

Рекомендуемая литература

Форма отчета

1

2

3

4

5

9 СЕМЕСТР

1

2

Основные категории педагогики высшей школы

1. Завада Г.В. Педагогика высшей школы: Учеб. пособие / Г.В. Завада, О.В. Бушмина. - Казань: КГЭУ, 2008. 2. Волохова Е.А. Дидактика. Конспект лекций / Е.А. Волохова, И.В Юкина. - Ростов н/Д: Феникс, 2004 3. Кукушкин В.С. Теория и методика обучения В.С. Кукушкина. - Ростов н/Д.: Феникс, 2005.

Тезаурус

2

3

Анализ ГОСов по реализации основных принципов обучения и содержания образования

1. Волохова Е.А., Юкина И.В. Дидактика. Конспект лекций / Е.А. Волохова, И.В Юкина. - Ростов н/Д: Феникс, 2004 2. Кукушкин В.С. Теория и методика обучения / В.С. Кукушкина. - Ростов н/Д.: Феникс, 2005. 3. Леднев В.С. Содержание образование / В.С. Леднёв. - М., 1989.

Отчет на практическом занятии

3-4

4

Обзор взглядов на методы и технологии обучения по научно-педагогической литературе

1. Панина Т.С. Современные способы активизации обучения. Учеб. пособие / Т.С. Панина, Л.Н. Вавилова. - М.:Академия,2006. 2. Селевко Г.К. Энциклопедия образовательных технологий / Г.К. Селевко - М.: НИИ школ. техн. Т.1,2. - 2006. 3. Фрей К. Проектный метод / К. Фрей. - Берлин: Бельц, 1997. 4. Юцявичене П.А. Принципы модельного обучения// Сов. Педагогика, 1990, №1-2 5. Шадрин А.Н. Коллективный способ обучения. Методика и теория / А.Н. Шадрин. - Ростов н/Д.: Изд-во РИПК и ПРО, 1993 6. Фокин Ю.Г. Теория и технология обучения: Деятельностный подход. Учеб.пособие / Ю.Г. Фокин. - М.: Академия, 2006.

Опорный конспект

4

4 - 6

Фрагмент учебного занятия

1. Баранов С.П. Принципы обучения / С.П. Баранов - М.: Просвещение, 1981. 2. Новиков А.М. Построение системы непрерывного образования / А.М. Новиков - М. Издательский центр АПО, 2002. 3. Мэнсфилд Б., Шмидт Г. Связь между стандартами профессионального обучения и требованиями рабочего места (международное руководство) / Б. Мэнсфилд, Г. Шмидт. - Минск, 2001.

Проведение занятия

5

8 - 9

Разработка концептуальных положений организации воспитательной работы в вузе

1. Кукушкин В.С. Теория и методика воспитания / В.С. Кукушкин - Ростов н/Д: Феникс, 2006. 2. Лихачев Б.Т. Воспитательные аспекты обучения / Б.Т. Лихачев- М.: Просвещение, 1982. 3. Максакова В.И. Педагогическая антропология. Учеб. пособие / В.И. Максакова - М.: Академия, 2004.

План-схема, защита на занятии



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   129   130   131   132   133   134   135   136   137




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет