Литература
Основная
1. Завада Г.В. Педагогика высшей школы: Учеб. пособие / Г.В. Завада, О.В. Бушмина. - Казань: КГЭУ, 2008.
2. Педагогика и психология высшей школы: Учеб. пособие / [М.В. Буланова-Топоркова и др.]; отв. ред. М.В. Буланова-Топоркова. - Ростов н/Д., 2002.
. Педагогика профессионального образования: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Е.П. Белозерцев [и др.]; под ред. В.А. Сластёнина. - М.: Издательский центр «Академия», 2004.
. Смирнов С.Д. Педагогика и психология высшего образования: От деятельности к личности: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / С.Д. Смирнов. - 3-е изд., стер. - М.: Академия, 2009.
Дополнительная
1. Журнал «Высшее образование в России»
2. Концепция Федеральной целевой программы развития образования на 2006 - 2010 годы
3. Новиков А.М. Российское образование в новой эпохе/ Парадоксы наследия, векторы развития / А.М. Новиков. - М.: Эгвес, 2000.
2. Сазонов Б.А. Болонский процесс: актуальные вопросы реформирования образовательной деятельности российских университетов: Учеб. пособие к мастер-классу / Б.А. Сазонов. - Самара: МАОН, 2006.
6. Татур Ю. Г. Образовательная система России: высшая школа / Ю.Г. Татур. - М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов; Изд-во МГТУ им. Н.Э.Баумана, 1999.
ЗАНЯТИЕ № 12
ТЕМА. ЗНАЧЕНИЕ ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ
Учебные цели
1. Сформировать общее представление о структуре послевузовского профессионального образования в России
2. Определить значение и цели института аспирантуры на современном этапе.
Отводимое время - 2 часа.
Структура занятия
1. Характеристика современной системы послевузовского образования (актуализация лекционного материала) - фронтальный опрос.
3. Выступление студентов по подготовленным сообщениям (5-7 мин).
4. Выявление современных значения и целей функционирования института аспирантуры - работа в микрогруппах с использованием дидактического раздаточного материала.
5. Подготовка наглядных иллюстраций на плакатах - презентация результатов работы представителями из группы.
7. Домашнее задание и рекомендации по его выполнению
- подготовка сообщения по теме «Педагогические технологии в учреждениях открытого и дистанционного образования» (перечень сообщений см. в теме № 9)
Достарыңызбен бөлісу: |
