Учебно-методический комплекс Казань 011 лекционные занятия лекция педагогика высшей школы



бет182/196
Дата29.04.2022
өлшемі7,54 Mb.
#141397
түріУчебно-методический комплекс
1   ...   178   179   180   181   182   183   184   185   ...   196
Байланысты:
bibliofond 563330

Профессиональные (предметно-специализированные) компетенции в свою очередь делятся на базовые общепрофессиональные, специализированные (профессионально-профильные) и организационно-управленческие, включающие способность организовать и спланировать работу, извлекать и анализировать информацию из разных источников, полученные знания на практике, адаптироваться к новым ситуациям и т.д.



Рис. 1. Компетентностная модель в виде кругов Эйлера


Литература
Основная
1. Байденко В.И. Модернизация профессионального образования: современный этап / В.И. Байденко, Дж. Ван Зантворт. - Изд. 2-е допол. и перераб. - М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2003.
2. Вербицкий А.А. Компетентностный подход и теория контекстного обучения: Материалы к четвертому заседанию методологического семинара 16 ноября 2004 г. / А.А. Вербицкий А.А. - М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2004.
. Зимняя И.А. Ключевые компетентности - новая парадигма результата образования / И.А. Зимняя // Высшее образование сегодня. - 2003. - № 5.
Дополнительная
1. Байденко В.И. Компетентностный подход к проектированию государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования (методологические и методические вопросы): Методическое пособие / В.И. Байденко. - М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2005.
2. Галямина И.Г. Проектирование государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования нового поколения с использованием компетентностного подхода: Материалы к шестому заседанию методологического семинара 29 марта 2005 г. / И.Г. Галямина. - М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2005.
. Гришанова Н.А. Компетентностный подход в обучении взрослых: Материалы к третьему заседанию методологического семинара 28 сентября 2004 г. / Н.А. Гришанова. - М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2004.
4. Кузьминов Я.И., Любимов Л.Л., Ларионова М.В. Европейский опыт формирования общего понимания содержания квалификаций и структур степеней. Компетентностный подход // Internet. - http://www.rc.edu.ru
. Рябов В.В. Компетентность как индикатор человеческого капитала: Материалы к четвертому заседанию методологического семинара 16 ноября 2004 г. / В.В. Рябов, Ю.В. Фролов. - М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2004.
ЗАНЯТИЕ № 16


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   178   179   180   181   182   183   184   185   ...   196




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет