методические рекомендации для студентов 5 курса педиатрического факультета по теме: «Иерсиниозная инфекция у детей: экстраинтестинальный (псевдотуберкулез) и интестинальный иерсиниоз. Дифференциальный диагноз со скарлатиной. Диагностика. Лечение. Профилактика».
Цель занятия:
научиться выявлять ведущие клинические симптомы псевдотуберкулеза, проводить дифференциальную диагностику, своевременно назначать и оказывать терапию, проводить профилактические мероприятия в очаге.
основные профилактические мероприятия по борьбе с иерсиниозами в очаге инфекции.
Студент должен уметь:
собрать анамнез (наличие мышевидных грызунов, употребление сырых овощей и фруктов, домашних мясных консервов и молочных продуктов без термической обработки, контакт с больными);
уметь провести противоэпидемические мероприятия в очаге инфекции.
Вопросы для повторения при подготовке к занятию: 1. Классификация возбудителей иерсиниозной инфекции.
2. Бактериологические методы диагностики.
3. Назовите источник инфекции при иерсиниозной инфекции.
4. Укажите основные пути передачи иерсиниозов.
5. Серологические реакции, используемые для диагностики бактериальных инфекций.
6. Основные звенья эпидемического процесса при иерсиниозной инфекции.
7. Какие симптомы характерны для гастрита, энтерита, колита?
8. Дайте характеристику патоморфологическому характеру воспаления кишечного тракта при интестинальном иерсиниозе.