Задания к тексту: 1.
Выпишите из текста цитаты, содержащие понравившуюся
вам мысль.
2.
Дайте научное определение слову «сердце».
3.
Выпишите вопросительное предложение. Прочитайте. По-
чему автор употребил это предложение? На какие слова в этом
предложении падает логическое ударение?
4.
Найдите в тексте предложения, в которых содержится
сообщение? Как называются такие предложения? Какой знак
ставится в конце повествовательных предложений? С какой
интонацией они произносятся? Выпишите повествовательные
предложения.
5.
Найдите
грамматическую
основу
в
выписанных
предложениях и подчеркните ее. Произнесите эти предложения с
разными целями высказывания.
6.
Переведите выписанные предложения на казахский язык.
Задание 4. Объясните значения слов и словосочетаний
: прародитель, семейные ценности
, социальный состав семьи,
гражданский
брак,
семейное
воспитание,
супружество,
межэтнический брак.
Составьте с ними различные по цели высказывания
предложения. Составьте схемы предложений.
Задание 5. Составьте кластер «Семья: понятие, виды, функ-
ции», составьте подборку из 5-7 высказываний (можно
афоризмов), затрагивающих проблемы семьи.
Задание 6. Ответьте на вопросы, подберите собственные
примеры к аргументации ответа на вопросы:
Нужна ли человеку семья? Аргументируйте свой ответ.
В чём сущность, цели и принципы семейного права?
Что такое семейное право?
Что является основным источником семейного права?
Каковы основные проблемы современной семьи?
Примите участие в дискуссии на тему «Проблемы
современной семьи». Сформулируйте «Правила счастливой
супружеской жизни».
