Учебно-методический комплекс по дисциплине «Русский язык» (уровень В2) предназначен для студентов неязыковых специальностей 1-го курса
жүктеу/скачать 3,13 Mb. Pdf көрінісі
|
Русский язык Уровень В 2 23.02.2022г.
- Бұл бет үшін навигация:
- Задания к тексту
| Задания к тексту:
1. Составьте письменно вопросы к тексту. 2. Определите стиль и подстиль текста. Аргументируйте свой ответ. 3. Определите способы развития информации в тексте. 4.Найдите в тексте ключевые предложения. 5. Выделите в тексте основную и дополнительную информации. 6. Выпишите из текста словосочетания, образованные по способу согласования, примыкания и управления. Задание 2 .Подготовьтесь к обсуждению вопросов: Можно ли управлять своими чувствами? Важны ли увлечения (хобби) в жизни человека? Как можно поддержать человека в трудные периоды его жизни? Кто или что может помочь в таких ситуациях. Задание 3. Прослушайте текст 2 раза и выполните задания. Я хорошо видел, что дед следит за мною умными и зоркими зелеными глазами и боялся его. Помню, мне всегда хотелось спрятаться от этих обжигающих глаз. Мне казалось, дед злой, он со всеми говорит насмешливо, обидно, подзадоривая и стараясь рассердить всякого. В час отдыха, во время вечернего чая, когда он, дядья и работники приходили на кухню из мастерской, усталые, с руками, окрашенными сандалом, обожжёнными купоросом, с 80 повязанными тесёмкой волосами, все похожие на тёмные иконы в углу кухни, - в этот опасный час дед садился напротив меня и, вызывая зависть других внуков, разговаривал со мною чаще, чем с ними. Весь он был складный, точёный, острый. Его атласный, шитый шелками, глухой жилет был стар, вытерт, ситцевая рубаха измята, на коленях штанов красовались большие заплаты, а всё- таки он казался одетым и чище, и красивее сыновей, носивших пиджаки, манишки и шёлковые косынки на шеях. (М.Горький «Детство») Задания к тексту: 1. Определите стиль текста, указав основные черты этого стиля. 2. Определите тему текста. Озаглавьте текст. Объясните выбор заголовка. 3. Выпишите из текста 6-8 ключевых слов/словосочетаний. Определите основную мысль текста, опираясь на выписанные ключевые слова и словосочетания. 4. Составьте план текста. Опираясь на составленный план, перескажите содержание текста. 5. Составьте и напишите 5 вопросов к тексту. 6. Произведите синтаксический разбор третьего предложения, выпишите из предложения словосочетания, сделать разбор словосочетаний, определите типы связи слов в словосочетаниях. жүктеу/скачать 3,13 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|