Учебно-методический комплекс по дисциплине «Русский язык» (уровень С1) для студентов всех специальностей бакалавриата


ЕДИНИЦЫ ТЕКСТА И ВИДЫ СВЯЗИ В ТЕКСТЕ



бет37/166
Дата29.12.2021
өлшемі0,65 Mb.
#106283
түріУчебно-методический комплекс
1   ...   33   34   35   36   37   38   39   40   ...   166
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Русский язык» (урове
Муз онер, Педагогикадагы статистика сурактары, Педагогикадагы статистика сурактары, Лекция ЦС каз , Жүрінов Ғ., AZhK3324 Ақпараттық жүйелер құрылымы, Аннотация, Ташимбаева Ұлбосын 5.3, Ташимбаева Ұлбосын 5.3, Таубай.Б 5.4, Ташимбаева Ұлбосын 5.3, Ташимбаева Ұлбосын 5.3, оқу бағдарлама, Дефектология силлабус, Силлабус Мінез-құлық психологиясы
ЕДИНИЦЫ ТЕКСТА И ВИДЫ СВЯЗИ В ТЕКСТЕ

Единицы текста. Текст складывается из отдельных, связанных между собой частей. Эти части и являются единицами текста. Существуют определенные правила построения текста, смыслового и формального соединения составляющих его единиц.

При конструировании текста используются  высказывания, которые, объединяясь в семантико-структурные блоки, образуют разные типы и виды речевой организации (по-другому - типы речи, типы текста и т.д.) Высказывание - это реализованное в тексте (в речи) предложение. Компоненты высказывания -тема и рема (тема - данное, известная информация; рема - новое).На базе высказывания строятся сложные синтаксические целые. Это вторая семантико-синтаксическая единица текста, представляющая собой объединенность двух и более высказываний – объединенность тематическую и структурную. Cложное синтаксическое целое организуется через тема-рематическую последовательность.

Мельчайшая частная тема - это тема, заключенная в сложное синтаксическое целое. Переход от одной темы (микротемы) к другой есть граница сложных синтаксических целых. В сложном синтаксическом целом всегда выражается одна тема, при объединении их друг с другом наблюдается переход от выражения микротем к макротеме.

Для текста важна коммуникативная преемственность между его составляющими. Каждое предложение в коммуникативном плане связано с предшествующим и продвигает высказывание от известного к новому, от данного, исходного к ядру. В результате образуется тема-рематическая последовательность, цепочка.  Текст как единица коммуникативная предполагает такое соединение высказываний, в котором каждое из последующих содержит какую-то минимальную информацию, уже имевшуюся в предыдущем высказывании.





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   33   34   35   36   37   38   39   40   ...   166




©engime.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет