Учебно-методический комплекс по дисциплине «Русский язык»
жүктеу/скачать 405,6 Kb.
|
-233808946-1
- Бұл бет үшін навигация:
- Задание 4.
| Задания к тексту:
1.Прочитайте текст. Определите адресата и коммуникативную задачу текста. 2.Разделите текст на смысловые части, найдите в каждой части предложение, которое содержит основную информацию этой части. 3.Охарактеризуйте состав лексики: наличие специальной терминологии, общенаучной лексики, общеупотребительных слов. Обоснуйте свой ответ. 4.Определите значение следующих слов и словосочетаний: классицизм, барроко, модерн, хай-тек, минимализм, этнический стиль. Составьте с ними сложносочиненные предложения. 5.Охарактеризуйте термины из текста, опираясь на теоретический материал. 6.Многие отельеры и рестораторы сейчас направляют свое внимание на культуру кочевых народов Азии. Как думаете, с чем это может быть связано? Задание 4.Подберите 10-15 терминов по вашей специальности, в состав которых входят интернациональные словообразовательные элементы. Задание 5.Запишите по 10-15 примеров исконно русских и заимствованных терминов из области вашей профессии. При затруднении обращайтесь к толковым словарям. Пример: запрещение – эмбарго Задание 6.Объясните значение слов. Составьте словосочетания. Пользуйтесь словарями. Амок, аутизм, аффект, интеллект, инфантилизм, клептомания, конфиденциальность, релаксация, респондент; апрош, брифинг, вёрстка, папарацци, репортаж; гауптвахта, депортация, иск, клиринг, третейский суд, терроризм; адаптация, бета-частицы, вакуум, валентность, диоптрия, катод. жүктеу/скачать 405,6 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|