Учебно-методический комплекс по дисциплине (умкд) «Психология общения и конфликтология» составлен на основании Рабочего учебного плана по специальности

Календарно-тематический план дисциплины

жүктеу/скачать 185,51 Kb.

бет	4/37
Дата	07.02.2022
өлшемі	185,51 Kb.
	#93828
түрі	Учебно-методический комплекс

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 37

Байланысты:
umkd psih obscheniya (1)

6.Календарно-тематический план дисциплины

Сроки проведения (неделя)	Темы занятий, материалы для изучения*	Количество часов
Сроки проведения (неделя)	Темы занятий, материалы для изучения*	Лекции	Сем занятия	СРО	СРОП
Очная форма обучения
1	Общение в системе межличностных и общественных отношений	2	2	2	4
2	Общение как социально психологический феномен	2	2	2	4
3	Общение как взаимодействие (интеракция)	2	2	2	4
4	Коммуникативная сторона общения: вербальная коммуникация.	1	1	2	4
5	Невербальная коммуникация.	1	1	2	4
6	Перцептивная сторона общения: межличностное восприятие и взаимопонимание.	1	1	2	4
7	Интерактивная сторона общения: межличностное взаимодействие.	1	1	2	4
8	Межличностный конфликт и способы его разрешения.	2	2	2	4
9	Игра и манипуляции в общении	1	1	2	3
10	Общение как восприятие людьми друг друга (перцепция)	1	1	1	3
11	Общение как обмен информацией (коммуникация)	1	1	1	2
	Всего по очному	15	15	20	40

7.График СРО

Наименование задания	Краткое содержание задания	Форма контроля	Срок сдачи
Общение в системе межличностных и общественных отношений	Общение и его функции. Виды общения. Общение и общительность. Общение и деятельность.	конспект	3 неделя
Общение как социально психологический феномен	Импрессивная и экспрессивная сторона общения. Непосредственное общение .Опосредствованное общение . Прямое общение. Содержание общения. Средства общения . Косвенное общение . Диалогическое общение. Императивное общение . Манипулятивное общение .Межличностное общение .	конспект	5 неделя
Общение как взаимодействие (интеракция)	Природа и структура взаимодействия. Психические состояния по Э. Берну. Трансакции общения.	Терминологический словарь	7 неделя
Коммуникативная сторона общения: вербальная коммуникация.	Эффективность коммуникации. Структура процесса коммуникации. Этапы эффективной коммуникации. Сущность взаимопонимания. Характеристика коммуникативных средств. Вербальная знаковая система.	конспект	9 неделя
Невербальная коммуникация.	Кинесика. Тактильное поведение. Сенсорика. Проксемика. Хронемика. Паравербальная коммуникация.	Презентация	13 неделя

8. Список основной и дополнительной литературы
Основная литература

Горянина В.А. Психология общения: учебное пособие для студентов высших учебных заведений / В.А. Горянина. – М.: Издательский центр «Академия», 2015. – 416с.
Леонтьев, А.А. Психология общения: учебное пособие / А. А Леонтьев.– 4-е изд.- М.: Смысл, Академия, 2007.– 368с.
Шмидт Р. Искусство общения. — М., 1992.
Станкин М.И. Психология общения. – М., 2013
Андреева Г.М. Социальная психология. – М., 2013.

Дополнительная литература

1. Рогов Е.И. Психология общения / Е.И. Рогов. – М.: ВЛАДОС, 2015. – 335 с.

9 Контроль знаний
9.1 Структура форм контроля знаний
При текущем контроле успеваемости учебные достижения оцениваются по 100 балльной шкале за каждый вид учебной работы, выполненной обучающимся: лекция, практическое занятие, самостоятельная работа. Окончательный результат текущего контроля успеваемости подводится расчетом среднеарифметической суммы всех оценок, полученных в течение академического периода. При этом удельные веса лекционных, практических занятий и СРО распределяются следующим образом: 40%, 20% и 40% соответственно.
Шкала выставления рейтинга обучающегося приведена ниже.
Шкала выставления рейтинга обучающегося (образец)

№	Структура контроля	Недели								Итого
№	Структура контроля	2	3	4	5	6	7	8	РК 1
1	Лекционные занятия	200	200	200	200	200	200	200	40 (1400/14х40%)
2	Практические занятия	100	100	100	100	100	100	100	20 (700/7х20%)
3	СРО	100	100	100	100	100	100	100	40 (700/7х40%)
Итого									100

№	Структура контроля	Недели								Итого
№	Структура контроля	9	10	11	12	13	14	15	РК 2
1	Лекционные занятия	200	200	200	200	200	200	200	40 (1400/14х40%)
2	Практические занятия	100	100	100	100	100	100	100	20 (700/7х20%)
3	СРО	100	100	100	100	100	100	100	40 (700/7х40%)
Итого									100

Итоговая оценка по дисциплине в процентном содержании определяется по следующей формуле:

И% = ВСК1+ВСК2 х 0,6 + Э х 0,4
2
где: ВСК1 - процентное содержание оценки 1-го рейтинга;
ВСК2 - процентное содержание оценки 2-го рейтинга;
Э - процентное содержание экзаменационной оценки.

9.2 Балльно-рейтинговая система оценки знаний

Буквенная оценка	Цифровой эквивалент баллов	%-е содержание усвоения учебной дисциплины	Оценка по традиционной системе
А	4,0	95-100	отлично
А"	3,67	90-94	отлично
В⁺	3,33	85-89	хорошо
В	3,0	80-84
В"	2,67	75-79
С⁺	2,33	70-74	удовлетворительно
С	2,0	65-69
С"	1,67	60-64
D⁺	1,33	55-59
D	1,0	50-54
F	0	0-49	неудовлетворительно

10. Политика академического поведения
Обучающийся должен:

посещать все занятия и активно участвовать в учебном процессе;
добросовестно готовиться ко всем занятиям;
неукоснительно выполнять требования Кодекса чести студента КазУЭФиМТ;
не опаздывать на занятия без уважительной причины;
быть терпимым, доброжелательным и выдержанным.

Методические указания по проведению итогового контроля

Дисциплина изучается в течение семестра, для допуска к сдаче экзамена обучающемуся необходимо сдать рубежный контроль1 и рубежный контроль 2 и получить средний балл более 50 (в процентном содержании).

Экзамен в форме тестирования проводится в течение 40 минут и включает в себя 30 вопросов, которые последовательно предъявляются обучающемуся в автоматизированном режиме. Во время тестирования на экране монитора располагается только одно тестовое задание. Каждый обучающийся имеет право пройти тест только один раз. По истечении 40 минут компьютерная программа автоматически завершает процедуру тестирования и выдает на экран монитора итоговый результат. Тестовые задания разработаны на основании с учебно-методическим комплексом дисциплины и в соответствии с правилами по составлению тестовых заданий.
Во время тестирования переговоры между обучающимися не разрешаются. С вопросами, не касающимися содержания учебного материала, следует обращаться к независимому экзаменатору, предварительно подняв руку, чтобы не отвлекать других испытуемых во время тестирования.
Наличие учебных и справочных материалов во время тестирования не допускается. Выходить из компьютерного класса во время тестирования не разрешается.

жүктеу/скачать 185,51 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 37