МИНИСТЕРСТВО ВЫСШЕГО И СРЕДНЕГО СПЕЦИАЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН
ЧИРЧИКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
УТВЕРЖДАЮ
проректор по учебной работе Хайдаров И.К _______________________
“___”__________2022
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ПО ПРЕДМЕТУ:
РУССКИЙ ЯЗЫК
(ДЛЯ ПЕРВЫХ КУРСОВ)
ЧИРЧИК – 2022
Данный учебно-методический комплекс обсуждался на заседаниимежфакультетской кафедры русского языка и рекомендован на рассмотрение научно-методического совета факультета.
Протокол № 1 от “28 ” августа 2022 г.
Заведующая кафедрой: Бадалова Б.Т.
Данный учебно-методический комплекс обсуждался на научно-методическом совете факультета «Гуманитарные науки» и рекомендован для утверждения.
Протокол № 1от “31” августа 2022г.
Председатель научно-
методического совета
факультета: Гаффаров Я.Х.
Учебно-методический комплекс утвержден решением Учебно-методическогоСовета ЧГПУ № 1 от “31” августа 2022года.
Составители:преподаватели межфакультетской кафедры русского языка
Юсупова Ф.М. – ст.преп. межфакультетской кафедры русского языка
Шокаримова К.А. - ст.преп. межфакультетской кафедры русского языка
Рецензент: Юлдашева Т.А. - ст.преп. межфакультетской кафедры русского языка
ВВЕДЕНИЕ
Методическое пособие представляет собой сборник тренировочных упражнений по грамматике русского языка. Оно содержит задания разной степени сложности и адресовано студентам, владеющим русским языком на элементарном и базовом уровнях.
Цель пособия – отработка, коррекция и систематизация навыков употребления падежных и предложно-падежных конструкций в письменной речи, а также активизация навыков их использования в устной речи.
Пособие состоит из 30 занятийв которых представлены определенными падежами, смежным с предложно-падежной парадигмой темам – образование видов глаголов и глаголы движения. Последовательность представления падежей соответствует последовательности их изучения, традиционно принятой вметодике.
Каждая часть построена на основе принципа единства значенияиформыпадежа.Приэтомназваныосновныезначения падежей, и вокруг каждого конкретного падежа группируютсяупражнения.
Отбор лексических и синтаксических единиц обусловлен частотностью их употребления в русском языке и речи.
Предлагаемое пособие может быть использовано как самостоятельно, так и в качестве дополнительного к любому основному учебнику.
В конце дано орфографический словарь русского языка, способствующий укрепить речевых навыков студентов.
Достарыңызбен бөлісу: |
