БЛОК №6. Босанғаннан кейінгі кезең физиологиясы
Сабақ № 24.
1. Тақырып: Ана мен нәресте қананының изосерологиялық сыйыспаушылығы. Нәрестенің гемолитикалық аурулары. Жүктілік пен босануды жүргізу.
Қорытынды білім тесттерінің жауаптары
Г
Д
Б
А
В
А
Б
Д
Б
А
Сабақ № 25
1. Тақырыбы: Нәрестенің гипоксиясы мен жаңа туылған нәрестенің асфиксиясы. Жаңа туылған нәрестенің реанимациясы.
2. Сабақ мақсаты: студенттердің нәресте асфиксиясі және ұрық гипоксиясінің этиологиясі, патогенез, клиника және диагностика және терапияні білуіне сүйене отырып, оларға созылмалы гипоксия даму ықтималдығы бар жүкті әйелдерді анықтауды, ұрықтың құрсақішілік жағдайының диагностикасін, ем тағайындау, Апгар шкаласы бойынша ұрықтың жағдайын бағалау, баланың асфиксияда туылғанда емдеу шараларын жүргізу.
3. Сабақ міндеті:
1) Студенттерді жүкті және босанатын әйелдерді клиникалық әдісті қолданып, ұрық гипоксиясын және нәресте асфиксиясын дамуының тәуекел факторларын анықтауды үйрету.
2) Студенттерді ұрық гипоксиясын диагностикалауда қосымша әдістерді қолданудың керек екенін дәлелдеуді үйрету.
3) Студенттерді ұрық гипоксиясына емдеу және алдын-алу шараларды тағайындауды, акушерлік тактиканы дұрыс таңдауды үйрету.
4) Студенттерді нәресте асфиксиясын диагностикалау, оның ауырлық дәрежесін анықтау және алғашқы жәрдем көрсетуді үйрету.
4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
1)Ұрық гипоксиясы және нәресте асфиксиясының жіктелуі.
2)Ұрық гипоксиясы және нәресте асфиксиясының этиологиясі және патогенезі.
3)Ұрық гипоксияы және нәресте асфиксиясының клиникалық көрінісі және диагностикасы.
4)Ұрық гипоксиясы және нәресте асфиксиясының емі.
5)Нәресте реанимациясы.
5. Оқыту және үйрету әдістері:
1) Әуелгі білім деңгейін бағалау.
2) Оқытушымен бірге жұмыс істеу. Теориялық материалды кесте, фантом, бейне материал және фильмдерді қолданып, талдау.
3) Жүктілер патологиясі бөлімшесінде созылмалы фето-палцентарлы жетіспеушілігі бар әйелдерді курациялау.
4) Оқытушымен бірге жұмыс істеу. Жүктілерді курациялаған кезде туған түсініксіз сұрақтарды талдау, жүктілік және босану жүргізуінің рациональді акушерлік тактикасын құрастыру.
5) Меңгерген материалды қорытынды бақылау(сұрақтар, тест, ситуациялық есептер).
6. Әдебиет:
Негізгі
1. Савельева Г.М. Акушерство: Учебник. / М.: Медицина, 2000. – с.428-437.
2. Бодяжина В.И. и др., Акушерство. - М.: Медицина, 1996.
Қосымша:
1. Айламазян Э.К. Акушерство: Учебник для медицинских вузов. 4-е изд., доп./ Э.К. Айламазян. - Спб.:СпецЛит, 2003. - с. 384-393.
7. Бақылау (сұрақтар, тестер, ситуациялық есептер).
СОӨЖ
Сабақ № 25
1. Тақырыбы: Нәрестенің гипоксиясы мен жаңа туылған нәрестенің асфиксиясы. Жаңа туылған нәрестенің реанимациясы.
2. Сабақ мақсаты: студенттердің нәресте асфиксиясі және ұрық гипоксиясінің этиологиясі, патогенез, клиника және диагностика және терапияні білуіне сүйене отырып, оларға созылмалы гипоксия даму ықтималдығы бар жүкті әйелдерді анықтауды, ұрықтың құрсақішілік жағдайының диагностикасін, ем тағайындау, баланың асфиксияда туылғанда емдеу шараларын жүргізу.
Оқыту міндеттері:
Достарыңызбен бөлісу: |