Е.В. Евплова, Е.В. Гнатышина, И.И. Тубер
35
профессии или специальности в соответствии с требованиями гос.
стандарта проф. обр.
Практическое обучение профессии предполагает расчленение
содержания трудового процесса по конкретной профессии на
отдельные составные части – учебные единицы (трудовые операции,
приемы, трудовые действия, движения, виды производственных работ,
способы выполнения
производственных работ, производственные
ситуации).
Система ПО
в широком смысле
– это единство содержания,
методов, форм и дидактических средств обучения,
которые при
определяющей роли содержания учебного материала обеспечивают
формирование у обучаемых умений и навыков выполнения рабочих
приемов, трудовых операций и видов работ, характерных для
определенной профессии. Система ПО
в узком смысле
– это
структура учебного материала, которая предполагает формирование у
обучаемых профессиональных умений и навыков в определенной
последовательности.
К традиционной системе ПО
относятся:
предметная система
ПО – формирование проф. умений у обучаемых происходит в
процессе
изготовления
ими
в
последовательном
порядке
определенного количества усложняющихся предметов.
Предметная
система применялась в практике ремесленного ученичества. В
основе
операционной системы
лежат последовательное формирование у
обучаемых навыков и умений по выполнению основных трудовых
операций, входящих в состав профессиональных работ, а
также
систем управлений по каждой операции. Операционная система
применялась
при
массовой
подготовке
рабочих
кадров.
Операционно-предметная система
основана на изготовлении
Е.В. Евплова, Е.В. Гнатышина, И.И. Тубер
36
обучаемыми законченных изделий. Применялась при массовой
подготовке рабочих кадров. В основе
моторно-тренировочной
системы
лежит
многократное
выполнение
тренировочных
упражнений по разработанной инструкционной документации с
целью формирования у обучаемых навыков выполнения трудовых
операций.
Достарыңызбен бөлісу: