Учебно-методическое пособие Челябинск, 015 Е. В. Евплова, Е. В. Гнатышина, И. И. Тубер ббк 74. 5



Pdf көрінісі
бет42/95
Дата15.01.2023
өлшемі1,26 Mb.
#165579
түріУчебно-методическое пособие
1   ...   38   39   40   41   42   43   44   45   ...   95
Байланысты:
Евплова, Гнатышина, Тубер (1)

 
Лабораторное занятие
Лабораторное занятие заключается в выполнении студентами 
под руководством преподавателя комплекса учебных заданий для 
усвоения теоретических основ учебного курса, приобретения навыков 
и опыта какой-либо деятельности, овладения современными методами 
практической работы с применением технических средств. 
Лабораторные занятия могут проводиться как вслед за лекцией, так и 
предварять ее для конкретизации теоретических положений, 
обобщений, выводов на перспективу. Целью лабораторного занятия 
является организация управляемой познавательной деятельности 
студентов в условиях, приближенных к реальной практической 
деятельности. Во время лабораторного занятия студенты ведут записи, 
а по итогам работы сдают письменный отчет.
Формы проведения лабораторных работ: упражнения, занятия 
для решения типовых и ситуационных задач, занятия по 
моделированию реальных задач, имитационные занятия, выездные 
занятия (на производство, в организацию) для выполнения 


Е.В. Евплова, Е.В. Гнатышина, И.И. Тубер
63 
специальных заданий (провести хронометраж рабочего времени, 
ознакомиться с практической организацией труда экономиста, юриста 
и т. д.), занятия-конкурсы. 
Типичные структурные элементы лабораторных работ: 
1.
Вводная часть (формулировка темы, целей и задач занятия, 
обоснование его значимости в профессиональной подготовке
рассмотрение связей данной темы с другими темами курса, изложение 
теоретических основ работы, характеристика состава и особенностей 
заданий работы и объяснение подходов (методов, способов, приемов) 
для их выполнения, характеристика требований к результату работы, 
вводный инструктаж по технике безопасности, проверка готовности 
студентов к выполнению работы, пробное выполнение задания под 
руководством 
преподавателя, 
указания 
по 
самоконтролю 
результативности выполнения заданий студентами). 
2.
Основная часть (дополнительные разъяснения по ходу 
работы, устранение трудностей при выполнении заданий, текущий 
контроль и оценка результатов, поддержание в рабочем состоянии 
технических средств и оборудования, ответы на вопросы студентов). 
3.
Заключительная 

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   38   39   40   41   42   43   44   45   ...   95




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет