133
- разработать модель школьного самоуправления (соуправления), демократизации
и гуманизации образовательного процесса, деятельности детских организаций;
- разработать модель интеграции воспитательного потенциала школы, семьи,
общества и т.п.
Экспертизу моделей осуществляют наиболее подготовленные слушатели, препо-
даватели вуза. К защите представляется текстуальная концепция (обоснование) моде-
ли, проиллюстрированная таблицами, схемами, анкетами, методическими разра-
ботками.
В микроколлективах на этапе подготовки проводятся консультации, обзор литера-
туры.
Достарыңызбен бөлісу: 
