Открытый урок
по предмету «Производственное обучение»
Дата проведения: 3 декабря 2015 года
Группа К-2-72, второй курс
Тема урока: «Техника оформления пирожных»
Мастер производственного обучения - Кулинич Ирина Петровна
Методы: проектный, практический, словесный, презентационный, органолептический Педагогические технологии: Информационно коммуникационные технологии, элементы технологии критического мышления, технологии сотрудничества, разноуровневого обучения.
Образовательная цель: Формирование и совершенствование профессиональных компетенций приемам и навыкам по технике оформления пирожных. Изучить современные формы и методы оформления пирожных.
Вводный инструктаж (алгоритм):
Психологический настрой на урок - метод «Цвет моего настроения»;
определение темы урока, дать определение понятию «пирожное», просмотр презентации «История возникновения пирожных»;
целеполагание посредством заполнения таблицы «Исключи лишнее»; составление схемы классификации пирожных /работа с интерактивным оборудованием, учебный конспект/;
опрос группы в форме тестирования на закрепление изученного материала;
работа в микрогруппах с тестом, самопроверка /учащиеся отвечают на тест по отделачным п/ф, проверка у доски. Составление алгоритма приготовления пирожных;
заполнение таблицы «Отделочные полуфабрикаты» в рабочей тетради и с помощью презентации Power Point у доски, оценка знаний.
Контроль опережающего домашнего задания в виде презентации Power Point по приготовлению отделочных п/ф (мини- проекты по темам «Украшение фруктами», «Украшение гелем и желе», «Украшение шоколадом, кремом, мастикой»). Просмотр тематических видеороликов.
Повторение правил т/б, санитарии и гигиены при работе в кондитерском цехе /писменный тест в рабочей тетради, взаимоконтроль/
Практический показ мастера, с объяснениями основных приемов по технике оформления пирожных различными видами отделочных полуфабрикатов: крем сливочный, мастика, посыпки, гель, шоколад.
Текущий инструктаж: выдача практического задания учащиеся для самостоятельного приготовления пирожного бисквитного и оформления согласно полученного задания (крем, гель, шоколад, фрукты и желе, посыпки, мастика).
Заключительный инструктаж: анализ проделанной работы, проведение самооценки приготовленных пирожных. Вторичное закрепление знаний - решение ситуационных задач.
Рефлексия - заполнение схемы по теме: «Художественная отделка» (кластер, работа в парах) Обобщение изученного материала за урок.
Завершился урок методом «Цвет моего настроения» (небольшое обсуждение).
Данный урок проведен в соответствии с современными методическими требованиями к уроку производственного обучения.
|
Достарыңызбен бөлісу: |