Анализ воспитательной работы кгу «Шульбинская сош» за 2014-2015 учебный год



бет1/3
Дата17.06.2018
өлшемі346,5 Kb.
#42732
  1   2   3
АНАЛИЗ воспитательной работы КГУ «Шульбинская СОШ» за 2014-2015 учебный год

Воспитательная работа в КГУ «Шульбинская средняя общеобразовательная школа» реализуется в соответствии с Комплексной программой воспитания в учреждениях образования Республики Казахстан. Основная цель работы воспитательной системы школы направлена на формирование у школьников гражданской ответственности и правового самосознания, духовности и культуры, инициативности и самостоятельности, толерантности, способности к успешной социализации в обществе и активной адаптации на рынке труда.

Воспитательная система включает в себя основные задачи развития и воспитания личности такие как:

-формирование в школьном коллективе детей и взрослых уважительного отношения к правам друг друга; 

-усиление роли семьи в воспитании детей и привлечение семьи к организации учебно-воспитательного процесса в школе;

-активизация социально-психолого-педагогической помощи учащимся;

-повышение эффективности работы по воспитанию патриотизма, гражданственности, стремления к здоровому образу жизни;

-создание условий для самореализации личности каждого ученика, оказание помощи в жизненном самоопределении;

-организация содержательной внеурочной деятельности в соответствии с интересами учащихся, организация работы с одаренными детьми.

Воспитательный План составлен с учетом целесообразности организации воспитательного процесса, создания необходимых условий для обучающихся разных возрастных групп, дневной и недельной динамики работоспособности. В школе созданы все условия для сохранения контингента учащихся - оказывается возможная помощь малообеспеченным семьям. Все дети школьного возраста, живущие в микрорайоне школы, обучаются и воспитываются. Детей, уклоняющихся от учебы и злостно пропускающих занятия, нет. В 2014-2015 учебном году воспитательно-методическая работа школы была направлена на выполнение  задач, которые были поставлены по итогам 2013-2014 учебного года и их реализацию через воспитательную программу развития школы и учебно-воспитательный процесс.

В 2014-2015 учебном году педагогический коллектив школы продолжил работу над единой методической темой: «Совершенствование качества образования через освоение компетентностного подхода в обучении, воспитании и развитии школьников»
Основываясь на данные результатов проверок ВШК УВ (уровня воспитанности) учащихся, проводимых в виде посещённых мероприятий, системы мониторинга по проведению и охвату мероприятий, анкетирования и анализа воспитательной работы школы можно сделать вывод о степени реализации поставленных задач. Программно-методическое обеспечение позволяет в полном объеме реализовать «Воспитательный план».

Поскольку сегодня в образовательном процессе большое внимание уделяется гражданско-патриотическому, правовому и поликультурному воспитанию личности, то именно формирование гражданской позиции и патриотическое сознание становится стержнем всего воспитательного процесса. И в этом аспекте школа обеспечивает становление личности школьника на основе проекта «Я-патриот»:



  1. Схема самореализации и социализации личности школьника «Я-патриот»:



  1. Организационная структура управляющей системы школы

МОДЕЛЬ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ШКОЛЫ


ЦЕЛЬ

ЗАДАЧИ


ПРИНЦИПЫ

КРИТЕРИ


СОДЕРЖАНИЕ И ФОРМЫ

Психолого-педагогические условия функционирования системы РЕЗУЛЬТАТЫ: Мониторинг воспитанности Рейтинг классов Рейтинг школы



Учительский коллектив

Родительский коллектив

Администрация



Попечительский совет

МО классных руководителей



Родительские комитеты классов

Психолог


Лига отцов

Ученический коллектив



Самоуправление



Общественность

(акимат, центры, библиотеки, кинотеатры, дворовые клубы)


Воспитательная система школы включает в себя следующие основные задачи развития и воспитания личности:

1.Повышение эффективности работы по воспитанию патриотизма, гражданственности. Воспитание учащихся в духе демократии, свободы и законопослушания

2.Формирование в школьном коллективе детей и взрослых уважительного отношения к правам друг друга

3. Усиление роли семьи в воспитании детей и привлечение семьи к организации учебно-воспитательного процесса в школе

4. Организация содержательной внеурочной деятельности в соответствии с интересами учащихся, организация работы с одаренными детьми

5. Повышение роли психолого-педагогической службы

6.Формирование классных коллективов, обеспечение профилактики школы

7. Формирования стремления к здоровому образу жизни

Воспитательная система школы опирается на следующую нормативно-правовую базу:



  1. Конвенция о правах ребёнка

  2. Послание Президента РК к народу Казахстана «Казахстан 2050»

  3. Закон Республики Казахстан «Об образовании»

  4. Закон РК «О правах ребёнка»

  5. Закон «Об охране здоровья граждан»

  6. Постановление № 905 о ЗОЖ

  7. Концепция воспитания

  8. Концепция нравственно-полового воспитания

  9. Стратегическая программа по противодействию эпидемии ВИЧ/СПИД

  10. Программа патриотического воспитания

  11. Комплексная программа воспитания

  12. Закон РК «О свободе вероисповедания и религиозных объединениях»

  13. Конституция РК

  14. Уголовный и Гражданский кодекс РК

  15. Кодекс об административных правонарушениях в РК

  16. Закон о молодежной политике в РК»

  17. Конституционный закон РК «О государственных символах РК»

  18. Свод инструктивно-методических писем и рекомендаций

В соответствии с Концепцией воспитания в системе непрерывного образования Республики Казахстан , утвержденной приказом Министра образования и науки 16 ноября 2009 года № 521 приоритетными направлениями в области воспитания были определены 12 направлений. Основу реализации Концепции составит система городских перспективных проектов развития воспитания, включающие в себя все приоритетные направления в области воспитания. И в этом учебном году в нашей школе велась активная методико-воспитательная работа, представленная в следующей схеме:

Основные приоритетные направления воспитания

Все направления воспитательной работы были скорректированы на


Каталог: uploads -> doc -> 0725
doc -> Ғарыш әлеміне саяхат
doc -> Сабақ тақырыбы: Шерхан Мұртаза «Ай мен Айша» романы Сабақ мақсаты: ҚР «Білім туралы»
doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
0725 -> Сабақтың мақсаты: Оқушылар жасыл эвглена туралы оқиды, топта жұмыс жасап, мәтінді талдайды, қорытындылайды, формативті бағалайды


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет