Учебное пособие для студентов бака- лавриата по направлению подготовки

68
всех людей по способу восприятия информации можно 
разделить на две группы: S-люди, воспринимающие толь-
ко практическую, конкретную информацию (ту, которую 
можно увидеть, услышать, потрогать); N-люди, восприни-
мающие понятийную, невербальную, «невидимую» инфор-
мацию; Т-люди, объективно, логически оценивающие ин-
формацию и аналогично принимающие решение; F-люди, 
субъективно оценивающие информацию с этической точ-
ки зрения и так же принимающие решения. Далее эти че-
тыре психические функции получили экстравертную или 
интровертную окраску. Теперь модель личности стала бо-
лее объемной, разносторонней и законченной. На основа-
нии всех приведенных параметров выделяют восемь базо-
вых психотипов [17].
Экстраверты (настроены на активное общение): 
ES – сенсорный экстраверт;
EN – интуитивный экстраверт;
ЕТ – логический экстраверт;
ЕР – этический экстраверт.
Интроверты (сосредоточены на себе):
IS – сенсорный интроверт;
IN – интуитивный интроверт;
IT – логический интроверт;
IF – этический интроверт.
Добавляются еще два качества – решающий (J) или 
воспринимающий (Р) [18]. в каждом человеке действу-
ют все восемь перечисленных функций. А характеры лю-
дей различаются тем, что какие-то качества от природы 
развиты больше, чем другие. Например, если преобла-
дают функции восприятия информации (S или N), то та-
ких людей называют воспринимающими (Р). Если преоб-
ладает развитие оценки информации, то это люди оце-
нивающие или решающие (J). Решающие (J) люди будут 

69
чувствовать дискомфорт, если не примут быстрого ре-
шения. Воспринимающие (Р) же, наоборот, будут чув-
ствовать себя «не в своей тарелке», если примут окон-
чательное решение поспешно, не собрав дополнитель-
ной информации. Условно качества личности можно раз-
бить на четыре пары: одна мыслительная (S-N, Т-F), вто-
рая «двигательная» (Е-I, J-Р). Проявления четырех основ-
ных функций представлены в табл. 1 [19].
Таблица 1

жүктеу/скачать 1,56 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: