Учебное пособие для студентов-биологов Алматы 2013



бет91/161
Дата07.02.2022
өлшемі292,63 Kb.
#92928
түріУчебное пособие
1   ...   87   88   89   90   91   92   93   94   ...   161
Байланысты:
пособие оконч.вар(1) (1)

Тема текста – обмен информацией в организме. В тексте раскрываются два способа передачи информации в организме. В нем нет предложения, которое бы обобщало информацию, резюмировало бы ее. Коммуникативная задача текста (КЗТ) подразумевается – способы передачи информации в организме. Способ формулирования коммуникативной задачи – анализ смыслового содержания текста, его обобщение, т.е. категоризация (сведение всего смыслового содержания к одному слову или словосочетанию).

♦ Рассмотрим логику определения КЗТ наиболее часто встречающихся типов научного текста:




I. Если в тексте дается самое общее представление о предмете, явлении (как правило, это предложения со значением общей, квалификативной или терминологической характеристики), то его коммуникативная задача – дать определение термина или дать понятие о предмете, явлении. Разграничение словосочетаний «определение термина» и «понятие о предмете, явлении» связано с соотнесением объекта описания с другим объектом, с помощью которого объясняется значение исходного объекта.

♦ При определении значения термина оба объекта находятся в отношениях тождества. Например:


1) Наследственностью называется свойство организмов повторять в ряде поколений сходные признаки. Наследственность обеспечивает специфический характер индивидуального развития в определенных условиях среды. Благодаря наследственности родители и потомки имеют сходный тип биоценоза.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   87   88   89   90   91   92   93   94   ...   161




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет