Учебное пособие для студентов, обучающихся по программе магистратуры по направлению подготовки

102 
жение количественными методами анализа данных и
 
методами струк-
туризации концепций, использование недостоверных источников, иг-
норирование  иноязычных  источников,  ошибки  в  оформлении  биб-
лиографических  ссылок  и  списков,  и,  наконец,  плагиат.  Рукописи 
статей  такого  рода,  подаваемые  для  публикации  в  рецензируемые 
журналы, разумеется, будут отклонены, а магистерская диссертация с 
подобными недостатками не будет защищена. 
Создание  академического  текста  по  историческим  дисциплинам  в 
условиях современной научной и образовательной среды предполага-
ет  активное  использование  соответствующих  информационных  тех-
нологий:  электронных  источников  научной  информации,  включая 
библиотечные сервисы и каталоги архивных фондов, многофункцио-
нальных  текстовых  процессоров,  компьютерных  программ  для  обра-
ботки  количественных  данных,  онлайн-сервисов  для  создания  диа-
грамм  связей,  лексикографических  сервисов,  систем  автоматизиро-
ванного перевода, библиографических менеджеров, генераторов ссы-
лок, программ для проверки текста на наличие заимствований и проч. 
Все  эти  технологии,  во-первых,  существенно  облегчают  и  ускоряют 
трудоемкий  процесс  сбора  и  обработки  информации,  а  во-вторых, 
помогают оформить ваш текст в соответствии с российскими и меж-
дународными стандартами. Ниже речь пойдет о программах и серви-
сах,  которые  рекомендуется  использовать  магистрантам-историкам в 
работе над своими текстами. 
Прежде  всего,  стоит  напомнить  о  необходимости  критически  от-
носиться к источникам научной информации в открытом доступе ин-
тернет-сети.  Прежде  чем  включить  материалы  из  интернет-

103 
публикации  в  свою  работу,  нужно  выяснить  как  можно  больше  све-
дений об ее авторе и сайте, на котором она размещена. Очевидно, что 
сайты  правительственных  организаций,  научно-исследовательских 
институтов и образовательных учреждений служат более надежными 
источниками  для  вашего  исследования,  чем  сайты  коммерческих  ор-
ганизаций,  персональные  страницы  и  блоги.  Если  вы  не  уверены  в 
характере  сайта,  лучше  изучить  сведения  на  главной  странице, 
например в разделе «О нас»/«About». Часто встречается факт дослов-
ного  копирования  материалов  других  сайтов,  иногда  и  без  должной 
гиперссылки,  что  является  откровенным  плагиатом.  Следует  прове-
рить  наличие  идентичного  материала  на  других  сайтах  и  установить 
первоисточник; именно с ним нужно работать и именно на него ссы-
латься в своем тексте. Стоит также обратить внимание на график об-
новления сайта и на дату публикации интересующих вас материалов. 
Наконец, у вас должна быть убедительная причина считать именно 
этот сайт подходящим ресурсом по вашей теме. Например, материалы 
из Википедии допустимо использовать только в ознакомительных це-
лях  на  начальном  этапе  исследования,  в  тексте  же  самого  исследова-
ния ссылаться на этот ресурс нельзя. Если вы не уверены, что исполь-
зуемый вами сайт является уважаемым источником научных исследо-
ваний  и  инноваций  в  вашей  области,  то  лучше  обратиться  к  таким 
надежным  ресурсам,  как  электронные  библиотечные  системы,  элек-
тронные  версии  научных  журналов  и  бесплатные  профессиональные 
сетевые сообщества. 
Электронные библиотечные системы (ЭБС) представляют собой ка-
чественные полнотекстовые ресурсы научных публикаций. Из научных 

104 
библиотек открытого доступа самыми популярными являются eLibrary 
и КиберЛенинка. У большинства высших учебных заведений заключе-
ны договоры с одной или несколькими платными библиотечными си-
стемами  из  числа  следующих:  Университетская  библиотека  онлайн, 
Лань, РУКОНТ,  Электронная библиотека диссертаций РГБ,  IPRbooks, 
Юрайт, Znanium.com, JSTOR, ProQuest и Project MUSE (три последние 
содержат  публикации  на  английском  языке).  Для  доступа  к  их  базам 
учащимся  и  сотрудникам  следует  получить  логин  и  пароль  в  отделе 
библиотеки вуза, либо воспользоваться компьютером, находящимся в 
сети вуза. Фонды ЭБС регулярно пополняются электронными версия-
ми  монографий,  учебников,  научных  журналов,  справочников,  науч-
ных  статей  и  диссертаций  в  различных  областях  знаний.  Функция 
расширенного  поиска  позволяет  быстрее  отобрать  нужные  работы. 
В зависимости  от  конкретной  ЭБС  вы  можете  пользоваться  материа-
лами только в режиме чтения онлайн, либо загрузить их на свой ком-
пьютер или мобильное устройство и работать с ними офлайн. Сервис 
«Личный  кабинет»  позволяет  создавать  собственные  тематические 
коллекции,  делать  закладки  в  произведениях  и  сохранять  цитаты  в 
привязке к произведениям и страницам. 
Из  электронного  читального  зала  вуза  или  муниципальной  биб-
лиотеки можно получить полный бесплатный доступ к Национальной 
электронной  библиотеке  (НЭБ),  объединяющей  ресурсы  таких  круп-
нейших  национальных  библиотек  РФ,  как  Российская  государствен-
ная  библиотека  (РГБ)  и  Российская  национальная  библиотека  (РНБ). 
Фонд НЭБ включает электронные издания книг, журналов, диссерта-
ций, карт, а также мультимедийные издания. Произведения, охраняе-

105 
мые авторским правом, доступны в режиме чтения; те произведения, 
которые перешли в общественное достояние, можно скачать. 
В  том  случае,  если  вы  уже  знаете  название  авторитетного  рецензи-
руемого  журнала,  публикующего  статьи  по  вашей  тематике,  можно 
сразу же перейти на сайт этого журнала, где, как минимум, будет пред-
ставлено содержание последних и архивных номеров. Многие журналы 
имеют  электронную  версию,  а  это  означает,  что  на  сайте  вы  сможете 
получить доступ к полнотекстовым версиям интересующих вас статей. 
Еще  одним  средством  поиска  надежной  информации  служат  бес-
платные поисковые системы по полным текстам научных публикаций 
типа  Google  Scholar  и  социальные  сети  для  сотрудничества  ученых, 
самыми  известными  из  которых  являются  Academia.edu,  Mendeley  и 

жүктеу/скачать 1,26 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: