Учебной программы в серию уроков характеризует планирование. Среднесрочное Оценивание используется для принятия решений, которые могут повлиять на статус или будущее ученика



бет16/16
Дата19.09.2024
өлшемі300,5 Kb.
#204692
түріИсследование
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   16
Байланысты:
Вопросы с ответами по педагогике НКТ

Педагогический аспект знаний

  • Процесс формирования внутреннего плана действий в обучении. Интериорезация

  • Структура урока. Соотношение и последовательность проведения частей, моментов урока, способствующих выполнению учебных задач

  • К компонентам навыков критического мышления относится. Экспертиза полученных выводов и обобщений

  • Ученый, который считал, что субъект обладает множественным интеллектом. Говард Гарднер

  • Американский автор программированного обучения. Б. Скинер

  • «Общественные люди». Уверены в себе

  • В разработанной сторонниками бихивиоризма модели «стимул – реакция» как феномен, генерирующий стимулы, рассматривается. Среда

  • Степень соответствия личностного развития школьника поставленным педагогами целям воспитания является. Воспитанностью

  • Презентация и аргументирование мнения, формулировка вывода по информации, обоснование идеи и оценка качества работы. Оценивание

  • Конструктивный компонент подготовки учителя к уроку. Продумывание и составление плана и конспекта к уроку

  • Проблемное обучение. Т.В. Кудрявцев, А.М.Матюшкин

  • Функции педагогики. Научно-теоритическая, технологическая

  • Стадию корректировки коллективом социального опыта личности выделила. Л.И. Новикова

  • В основе воспитывающей ситуации лежит. Противоречие

  • Автор утверждения «обучение ведет за собой развитие» Л.С. Выгодский

  • Форма обучения, при которой учебная задача реализуется микрогруппой. Парная

  • Методы упражнений. Поручение, требование, создание ситуации успеха

  • Заключается в организации активного поиска решения выдвинутых в обучении познавательных задач либо под руководством педагога. Частично-поисковый метод

  • Спецификация суммативного оценивания за четверть. Требование к структуре и содержанию суммативного оценивания за четверть и его проведение

  • Педагог, выделивший в историческом развитии методов обучения «четыре революции» К.Керр

  • «Я концепцию»… Карл Роджерс


    Достарыңызбен бөлісу:
  • 1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   16




    ©engime.org 2024
    әкімшілігінің қараңыз

        Басты бет