VII. Қолданылған әдебиеттер тізімі
1. Н.Н. Нұрахметов, Қ. Бекішев, Н.А. Заграничная «Химия» жаратылыстану- математика бағытындағы 10- сыныбына арналған оқу құралы, Алматы «Мектеп» 2010 ж.
2. Нұрахметов Н., Сарманова К., Жексембина К. Химия пәнінен жалпы білім беретін мектептердің 9-сыныбына арналған оқулық, Алматы, «Мектеп » 2012 ж.
3. Ковальчукова О.В «Учись решать задачи по химии» Издательства «Поматур» 101430, Москва 28.11.2002 ж.
4. Штремплер.Г.И, Хохлова А.И «Методика решения расчетных задач по химии» Москва»Просвещение» 2000 ж.
5. Резапкин В.И «Химия» 800 новых задач иупражнений с примерами решений Минск «Издательство Юнипресс 2007 ж.
6.Врублевский А.И «Задачи по химии с примерами решений» ЧУП»Издательство Юнипресс» Минск 2005ж.
7. Қалыева А., Бекішев Қ. Химия, ҰБТ есептері, Алматы «Білім», 2012 ж. ,
Программа
элективного курса
УГЛУБЛЕННОЕ ИЗУЧЕНИЕ ОСНОВНЫХ РАЗДЕЛОВ ОРГАНИЧЕСКОЙ ХИМИИ
ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 11 КЛАССОВ.
Всего – 68ч., по 2 ч. в неделю
Нестеренко И. П.
КГУ Лицей № 134, учитель химии.
Рецензент: Бекишев К., доктор педагогических наук, кандидат химических наук, профессор КазНУ им аль-Фараби.
Пояснительная записка
Целью данной программы, является формирование системы химических знаний на основе базовых законов и теорий химии, объясняющих природные, технологические процессы. Помочь глубоко усвоить базовый курс органической химии. Развивать познавательный интерес и интеллектуальные способности в процессе самостоятельного приобретения знаний с использованием различных источников. Показать важную роль химии в жизни современного общества.
Задачами курса являются: Изучение состава и строения веществ. Зависимость их свойств от строения. Изучение механизмов протекания некоторых органических реакций. Исследование закономерностей химических превращений и путей управления ими. Развитие творческих способностей учащихся в ходе усвоения химических знаний и овладение экспериментальными навыками.
Создание условий для самостоятельного изучения вопросов органической химии. Организация полноценной познавательной деятельности учащихся. Создать условия для формирования и развития у учащихся умения самостоятельно работать с различными источниками информации. Воспитание убежденности в необходимости использования полученных знаний по химии для исследования природы, рационального природопользования, экологически грамотного поведения, положительного отношения к химии как к одному из важнейших компонентов человеческой культуры. Предупреждать явления, наносящие вред здоровью человека и окружающей среде. Формирование экологически грамотного поведения.
Научить применять полученные химические знания в повседневной жизни и трудовой деятельности, знать правила безопасности при работе с органическими веществами в быту.
Изучить вклад казахстанских ученых в развитие органической химии и развитие нефтедобывающей отрасли, производство фармацевтической продукции, химии полимеров. Превращения органических веществ лежат в основе существования целого ряда отраслей химической, нефтехимической, пищевой, фармацевтической, промышленности, производства строительных материалов, полимерных веществ с заданными свойствами. Необходимо раскрыть роль химии в решении важнейших экологических проблем, здоровье сберегающих технологий. Сформировать понимание химической природы как части естественнонаучной картины мира. Важное место должен занять химический эксперимент, который развивает исследовательские навыки учащихся.
Химия проникает во все сферы человеческой деятельности. Этим определяется формирование, общечеловеческих и культурных приоритетов, личностного подхода к научным, социальным и практическим проблемам химии. Данная Программа рассматривает вопросы органической химии на основе общих законов, понятий, теорий химии. Вопросы органической химии в 11 классе рассматриваются на основе полученных знаний в 9,10 классах. Основное внимание уделяется строению, классификации, химическим свойствам органических веществ. Теоретическую основу данного курса составляет современная теория химического строения органических веществ с некоторыми элементами электронного строения и стереохимии.
Особое внимание уделяется изучению вклада казахстанских ученых в развитие органической химии. Вопросы рассматриваются в порядке усложнения: от более простых к, наиболее сложным. С опорой на полученные ранее знания.
Особое место отводится химическому эксперименту, который позволяет сформировать у учащихся навыки безопасной работы с органическими веществами, знания о безопасном применении их в быту. Химический эксперимент позволяет более глубоко усвоить теоретический материал.
В данной программе все основные темы курса даются в углубленном варианте, что позволяет учащимся более полно овладеть предметом органической химии. Расширение и углубление детально определено по темам. Более подробно рассматриваются вопросы генетической связи веществ, свойства и применение, изомерия. Особая роль отводится решению задач, которые подбираются с учетом более глубокого усвоения материала. Экспериментальная часть курса содержит опыты и практические работы, которые ориентированы на развитие творческого потенциала, исследовательских навыков и проблемного подхода к изучаемым вопросам. Изучение вопросов данной программы поможет учащимся с их дальнейшей профессиональной и образовательной ориентацией.
Программа курса служит для значительного углубления и расширения знаний по химии.
Достарыңызбен бөлісу: |