СОЗДАНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ИГР В ПРОГРАММЕ SCRATCH
для учащихся 5-6 классов
всего 5 класс – 34 ч., по 1 ч. в неделю
всего 6 класс – 34 ч., по 1 ч. в неделю
Тойбаева Г.М.,
учитель информатики школы-гимназии № 8
Рецензент: Абдулкаримова Г.А., к.п.н., доцент кафедры информатики и информатизации образования КазНПУ им. Абая
Пояснительная записка
Бурное развитие компьютерных технологий позволяет обучать школьников созданию компьютерных игр, способствуя повышению интереса и мотивации учащихся к изучению школьных предметов информатики, математики, физики, литературы, истории и многих других. Первичным при этом является очевидное увлечение детей компьютерными играми. В процессе изучения технологии и инструментов разработки компьютерных игр у учащихся формируется восприятие компьютера и других электронных устройств не только как источника для развлечений, но и как рабочего инструмента, востребованного во многих современных профессиях. Кроме того, благодаря увлекательной форме использования знаний различных дисциплин более эффективно происходит осознание межпредметных связей.
Очень часто само слово «программирование» ассоциируется у детей с каким-то очень скучным, нудным и сложным процессом. Из-за такого мнения многие не хотят познавать азы программирования. Разработчики программы Скретч создали среду, которая использует технологию известного всем конструктора Лего.
Скретч (Scratch) это объектно-ориентированная среда программирования, которая позволяет детям создавать собственные анимированные интерактивные истории, игры и модели, составляя блоки программ из разноцветных кирпичиков команд. Можно начинать пользоваться языком с нуля, не обладая никакими предварительными знаниями о программировании. В Скретче можно работать с различными объектами, видоизменять их вид, перемещать их по экрану, устанавливать формы взаимодействия между объектами. Своими произведениями можно обмениваться с сообществом авторов Скретч-проектов по всему миру.
Scratch - не только среда для обучения программированию, в первую очередь Scratch - это инструмент для развития у учащихся таких навыков XXI века, как:
Достарыңызбен бөлісу: |