Управление образования Карагандинской области
Саранский гуманитарно-технический колледж им. А.Кунанбаева
СОГЛАСОВАНО
Директор КГУ «ОШ № 4»
_____________К.К. Омаров
«______» ____________ 2017 г
|
СОГЛАСОВАНО
Директор КГКП «Учебно-методический
центр развития образования
Карагандинской области»
____________ Г. Ш. Кожахметова
«______» ____________ 2017 г.
|
УТВЕРЖДЕНО
Директор КГКП «Саранский
гуманитарно-технический
колледж им. Абая Кунанбаева»
__________В. А. Закамолкин
«______» ____________ 2017 г.
|
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
|
0100000 – Образование
|
Специальность:
| 0105000 – «Начальное образование» |
Квалификация:
|
0105071- «Культорганизатор»
0105013 – «Учитель начального образования»
|
Форма обучения: дневная
Нормативный срок обучения:
на базе основного общего образования
установленного уровня 1г 10м,
специалиста среднего звена 3г 10 м
Разработчики:
Кашина Е.А. методист колледжа, СГТК им. А.Кунанбаева.
Горбатова Ю.В.
Рудневская Н.Б.
Баймолдина А.С.
Рекомендовано Методическим советом организации образования.
Протокол № 1 от «14» августа 2017 г
Секретарь:
преподаватель педагогики ___________________Горбатова Ю.В.
Рекомендовано областным Экспертным советом
Протокол № __ от «__»____________2017 г
Секретарь:
должность___________________________
Базовые и профессиональные компетенции
|
Наименование модуля
|
Краткий обзор модуля
|
Результат обучения и критерий оценки
|
Дисциплины, формирующие модуль
|
Базовые модули
|
БК 1.
Применять профессиональную лексику в сфере профессиональной деятельности
|
БМ 01.
Применение профессиональной лексики
|
Данный модуль описывает знания, умения и навыки, необходимые для общения в устной и письменной форме на казахском (русском) языке в профессиональной деятельности.
В результате изучения модуля обучающиеся должны освоить основы делового казахского (русского), английского языка и профессиональной лексики.
При изучении модуля обучающиеся должны владеть лексическим и грамматическим минимумом казахского (русского), английского языка, необходимым для чтения и перевода (со словарем) текстов профессиональной направленности.
|
Результат обучения:
Владеть грамматикой и терминологией казахского (русского), английского языка для общения в сфере своей профессиональной деятельности.
Критерии оценки:
Владеет лексикограмматическим материалом по специальности, необходимым для профессионального общения.
Применяет терминологию по специальности.
Результат обучения:
Владеть техникой перевода (со словарем) профессионально-ориентированных текстов
Критерии оценки:
1. Читает и переводит (со словарем) тексты профессиональной направленности
Результат обучения:
3) Вести профессиональную диалогическую речь на казахском (русском), английском языке.
Критерии оценки:
Логически и последовательно высказывается в соответствии с ситуацией.
Ведет диалог в процессе профессионального общения.
|
Профессиональный казахский (русский, английский), английский язык
|
БК 2.
Оформлять деловые документы на государственном языке
|
БМ 02.
Составление деловой документации на государственном языке
|
Данный модуль описывает знания, умения и навыки, необходимые для составления и оформления деловых бумаг на государственном языке.
В результате изучения модуля обучающиеся должны освоить: основы делопроизводства на государственном языке; способы создания и функции, классификацию, носители, назначение, составные части, правила оформления служебных документов. При изучении модуля обучающиеся должны: составлять на государственном языке служебные документы, необходимые в профессиональной деятельности с применением
компьютерных технологий.
|
Результат обучения:
1) Работать с организационно-распорядительными и информационно-справочными документами с применением компьютерных технологий.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
