Управление образования Карагандинской области



жүктеу/скачать 99,5 Kb.
бет4/26
Дата11.09.2023
өлшемі99,5 Kb.
#180760
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   26
Байланысты:
1 Типовая учебная программа с учебным планом ШР ЗАКОНЧЕННАЯ ВЕРСИЯ

Результат обучения:
1) Понимать технические аспекты использования Интернета.
Критерии оценивания:
1. Применяет возможности Интернета.

  1. Настраивает и пользуется браузером.

  2. Применяет правила создания паролей.

  3. Соблюдает правила защиты от компьютерных вирусов.



Результат обучения:

  1. Работать с информацией в Интернете.

Критерии оценивания:

  1. Соблюдает принципы интернет-сообщества.

  2. Определяет Достоверность информации.

  3. Проводит оценку и анализ сайтов.

  4. Понимает понятие авторское право, соблюдает кодекс поведения в Интернете.



Результат обучения:
3) Осуществлять коммуникацию в Интернете.
Критерии оценивания:

  1. Управляет социальными сетями, аватаром, репутацией в сети.

  2. Получает сведения о кодексе цифрового мира, виртуального мира, об агрессии в Интернете.



Результат обучения:
4) Осуществлять цифровое потребление.
Критерии оценивания:

  1. Пользуется интернет- магазинами, признаками надежности, правами потребителей.

  2. Понимает рекламу в Интернете,

мошенничество в сети.

  1. Понимает фишинг, онлайн-игры.




Цифровая грамотность

Повышенный уровень квалификации 0105071 «Культорганизатор»

ПК 1. Организовывать воспитательный процесс в учреждениях культуры, школьного, внешкольного и дополнительного образования

ПМ 01.
Организация воспитательного процесса

Данный модуль описывает знания, умения, навыки, необходимые для организации воспитательного процесса и культурно-массовых мероприятий.



Результаты обучения:

  1. Знать цели, задачи, методы, содержание и направления воспитания.

Критерии оценивания:

  1. Понимает задачи и содержание направлений воспитания.

  2. Понимает задачи, функции культорганизатора

  3. Владеет основами разработки учебно-программной документации

  4. Устанавливает целесообразные формы взаимодействия с учащимися.



Результаты обучения:

  1. Знать психологические основы личности учителя-культорганизатора.

  2. Знать психологические особенности разных возрастных групп.

Критерии оценивания:

  1. Определяет психологические свойства личности.

  2. Владеет психологией общения, развития, этикой общения.

  3. Владеет способами накопления содержания портфолио

  4. Умеет проводить мониторинг качества воспитанности

  5. Использует методы диагностики воспитанности коллектива.



Результаты обучения:

  1. Знать особенности планирования и проведения внеклассных мероприятий.

  2. Строить модель личности

  3. Использовать основы народной педагогики в воспитании

Критерии оценивания:

  1. Использует различные формы, виды и средства воспитательной работы

  2. Владеет современными методами развития речи, моторики и интеллекта воспитанника

  3. Знает возрастную психологи, психологию общения, развития, этику общения, особенности временного коллектива.

  4. Владеет практическими умениями по организации разнообразной досуговой деятельности



Результаты обучения:

  1. Знать методологию педагогических исследований

  2. Применять методы исследования

Критерии оценивания:

  1. Составляет понятийный аппарат исследования

  2. Использует различные методы исследования

  3. Проводит мониторинг, проведенных исследований



Результаты обучения:

  1. Знать основные виды педагогических технологий


жүктеу/скачать 99,5 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   26



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет