Результат обучения:
Свободное устное и письменное общение, понимать теорию русского языка, разрешать языковые проблемы, анализировать, систематизировать, подводить итоги фактов касательно языка.
Критерии оценки :
Анализирует государственный общеобразовательный стандарт начального
образования, учебный план, содержание
учебной программы.
2.Осваивает методику обучения предмету русский язык в условиях класс-комплекта
начальной
малокомплектной школе.
3. Анализирует содержание учебнометодического комплекса по предмету русский язык.
4..Составляет долгосрочный, среднесрочный и краткосрочный план по предмету русский язык.
5 Анализирует и эффективно планирует формы и методы, технологии обучения предмету русский язык.
6. Применяет технологии формативного и суммативного оценивания, способы обучения одаренных и талантливых детей, детей различного возраста при формировании саморегулирующей личности.
7.Соблюдает фонетические закономерности, современные орфоэпические нормы, основные принципы графики и орфографии, методы фонетики.
Понимает основные тенденции развития словарного состава языка.
Проводит морфемный, словообразовательный, этимологический, морфологический анализ.
Определяет основные признаки
(словосочетания, простые и сложные предложения, единицы текста) синтаксических единиц, их структур и семантические особенности, основных направлений обучения синтаксису.
Обучает каллиграфическому письму, соблюдая правила каллиграфии.
Применяет методику грамматики и орфографии, методику обучение морфологии, методику обучения синтаксису, методику проведения языкового развития.
Организует исследовательские и
проектные работы учащихся начальных классов.
Результат обучения:
Обучать арифметическим, алгебраическим, геометрическим материалам и понятиям величины, использовать методику обучения материала информатики.
Достарыңызбен бөлісу: |