Урок алгебры и начал анализа, 10-й класс



Дата01.09.2022
өлшемі196,38 Kb.
#148542
түріУрок
Байланысты:
10 плгебра


Урок алгебры и начал анализа, 10-й класс,
"Методы решения тригонометрических уравнений"
2.1. Метод подстановки;

2.2. Решение тригонометрических уравнений, приводящихся к предыдущему типу, по формулам:


sin2x + cos2x = 1; 
ctg x * tg x = 1; 
cos 2x = 1– 2 sin2x; 
cos 2x = 2cos2x -1; 

2.3. Метод разложения на множители;

2.4. Решение однородных уравнений первой степени;
2.5. Решение однородных уравнений второй степени;

2.6. Метод использования условия равенства одноименных тригонометрических функций;

2.7. Метод использования свойства ограниченности функции;

2.8. Различные способы решения одного тригонометрического уравнения вида a sin x + b cos x = с, а, b, с – любые действительные числа;



2. Повторение сформированных умений и навыков, являющихся опорой; проведение проверочных упражнений.
2.1 Повторить формулы для решения тригонометрических уравнений
2.2 Повторить частные случаи решения тригонометрических уравнений
2.3 Устное решение простейших тригонометрических уравнений
3. Повторение методов решения тригонометрических уравнений ; проведение проверочных упражнений.
3.1 К уравнениям указать способы их решения

4. Дифференцированная самостоятельная работа (на карточках разного цвета):

  • тренировочные упражнения по образцу, алгоритму;

Условие самостоятельной работы:
Решите уравнения: Уровень А





Решите уравнение: Уровень В





Решите уравнение: Уровень С





Провести классификацию уравнений по методам решения и решить
5. Подведение итогов. Рефлексия. Учитель: Итак, подведем итоги урока.
Какими методами можно решать тригонометрические уравнения?
Ответы учащихся:

  1. Разложение на множители;

  2. Метод замены переменной:

    • сведение к квадратному уравнению;

    • введение вспомогательного аргумента (метод Ибн Юниса)

    • универсальная тригонометрическая подстановка.

  3. Сведение к однородному уравнению;

  4. Использование свойств функций, входящих в уравнение:

    • обращение к условию равенства тригонометрических функций;

    • использование свойства ограниченности функции.

Рефлексия. 
6. Информация о домашнем задании, инструкция о его выполнении
Дифференцированное домашнее задание (на карточках разного цвета).

Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет