Привитие ценностей
|
Воспитывать у учащихся общечеловеческие ценности: чувство собственного достоинства, взаимопонимания, открытости, умения сочувствовать другим
|
Межпредметная связь
|
Самопознание
|
Навыки
использования
ИКТ
|
-ресурсы
|
Предыдущее обучение
|
Учащиеся из предыдущих уроков знают интересные сведения из жизни и творчества писателя, сюжет и композицию повести, прием «ретроспекции», жанр произведения
|
План
|
Запланированные этапы урока
|
Запланированная деятельность на уроке
|
Ресурсы
|
Начало урока
7 мин
2 мин
2 мин
3 мин
|
Организационный момент. Приветствие.
«Круг радости» Ребята встают в круг, берут шаблон в форме сердечка, пишут на нем комплимент своему однокласснику или однокласснице, стоящему рядом.
Создание коллоборативной среды
Деление на группы. Стратегия «Кофейные палочки» (3 цветов). Учащиеся делятся на группы при помощи кофейных палочек.(раздаются кофейные палочки трех цветов)
Актуализация знаний. Стратегия «Мозговой штурм»
Из предыдущего урока узнали об интересных сведениях из жизни Тургенева.
В каком произведении в основе повести положена реальная история из жизни писателя (Повесть «Ася»)
|
