(Г) Игра «Чья группа быстрее?» Решить кроссворд. Определить, что за слово спрятано в желтых клетках.
Составить синквейн с этим словом.
(ФО) Оценивание: прием
«Комплимент».
Задание на развитие внимательности. Игра «Четвертый лишний».
Найди в каждой группе лишний предмет. Объясни свой выбор.
(И) Учитель предлагает вспомнить, что учащиеся знают о времени и временах года и записать правильно в тетрадь предложения.
(Деятельность учащихся) Самостоятельно выполнить задание № 6 из учебника.
(ФО) Взаимопроверка.
(Г) Прочитать высказывания. Нарисовать иллюстрацию к одному из выбранных высказываний. Объяснить, почему так говорят. Подумать, могут ли на самом деле часы тянуться, а дни идут?
(Деятельность учащихся) Обсуждают высказывания, рисуют иллюстрации.
(И) Работа в рабочей тетради.
| |
Учебник, задание 6.
Учебник, задание 7.
Рабочая тетрадь, задание 1, 2.
|
Конец урока 5 мин.
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
