4. Итог урока.
Рефлексия «Мишень».
Учащиеся должны поставить точку в каждом секторе мишени.
Домашнее задание. PISA (анализ и
синтез полученной информации).
Составить синквейн к слову «время».
|
http://ppt-online.org/31402
|
УРОК 26.
Такие разные дома
|
Школа:
|
Дата:
|
Ф.И.О. преподавателя:
|
КЛАСС: 3
|
Количество присутствующих:
|
Количество
отсутствующих:
|
Цели обучения, которым посвящен урок
|
3.4.2.1 на основе прослушанного/ прочитанного/ увиденного делать короткие записи с помощью учителя
3.5.1.7 использовать слова, обозначающие признаки предметов; подбирать
|
Учебные цели
|
Умеют выразительно читать текст. Знают имена прилагательные.
Применяют в письменной и устной речи имена прилагательные. Умеютподбирать признаки к предметам по цвету, форме, величине, материалу по заданной теме.
|
Предполагаемый результат
|
Все учащиеся смогут:
|
участвовать в речевой ситуации понимать содержание прочитанного
подбирать признаки к предметам по цвету, форме, величине, материалу по заданной теме
|
Большинство учащихся смогут:
|
выразительно читать текст, используя виды чтения;
находить в словосочетании имя прилагательное по цвету, форме, величине, материалу по заданной теме
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
