Предполагаемый результат
|
Все учащиеся смогут:
|
выразительно читать текст в соответствии с жанром произведения, понимать прочитанное и описывать события, героев;
составлять словосочетания, определять часть речи.
|
Большинство учащихся смогут:
|
пересказывать прочитанный текст, соблюдая последовательность событий;
описывать поступки героя, используя словах разных частей речи.
|
Некоторые учащиеся смогут:
|
давать оценку поступкам героя, используя предложения из текста,
находить в тексте словосочетания.
|
Языковая цель
|
Основные термины и словосочетания:
Крепость – бекініс, қамал
Каток – мұз айдын, мұз сырғанақ Горка – төбешік
Снеговик – аққала
Используемый язык для диалога / письма на уроке:
Определи тип текста. Докажите.
Составьте со словами и словосочетаниями 1-2 предложения.
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
