раздельно предлоги со словами.
Большинство учащихся смогут:
|
составлять вопросы по содержанию текста для определения
причинно-следственной связи жанров и видов искусства.
|
Некоторые учащиеся смогут:
|
составлять текст о театре, используя в устной и письменной речи
предложения разной конструкции.
|
Языковая цель
|
Основные термины и словосочетания:
Гардероб Зал Место
Используемый язык для диалога / письма на уроке:
Почему посещение театра называют праздником?
Какое чувство ты испытываешь в театре?
Запиши в тетрадь правила поведения в театре.
|
|
