(П) Прием «Я – исследователь». Работа в парах. Учитель предлагает прочитать стихотворение. Ответить на вопросы, выписать ключевые слова из текста, доказать свой выбор.
О каком театре говорится в стихотворении?
Как ты догадался(лась)?
Пробовал(а) ли ты играть в кукольный театр?
Назови слова-действия из текста стихотворения.
(Деятельность учащихся) Работают в паре. Записывают в тетрадь предложение. Взаимооценивание: прием «Знаковый символ»: «!» выполнил без ошибок, «+» допустил ошибку, «-» не справился с работой.
Достарыңызбен бөлісу: |
